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Titlebook: Lernziele und Kompetenzen im Bereich Nachhaltigkeit; Walter Leal Filho Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lize

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樓主: Lipase
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發(fā)表于 2025-3-30 12:01:45 | 只看該作者
,Projektvorhaben: Nudging als Instrument zur Erh?hung von BNE-Kompetenzen bei Fernstudierenden im Ra im Sinne des liberalen Paternalismus Menschen dazu bewegt werden k?nnen, die richtigen Entscheidungen zu treffen und ihr Verhalten zu ?ndern, z.?B. umweltbewusster zu handeln. Das vorliegende Forschungskonzept forciert nachhaltiges Verhalten von Fernstudierenden. Diese sollen durch Nudges motiviert
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發(fā)表于 2025-3-30 13:38:56 | 只看該作者
Planetary Health: Einsatz von Strukturmodellen im Kontext der Vermittlung von Transformationskompetelle (z.?B. DPSEEA-Modell der WHO) und sowie von Instrumenten der Zukunftsforschung wie die Cross-Impact-Analyse für den Umgang mit . selten angesprochen. Der Beitrag befasst sich zun?chst mit der Frage, inwiefern das Konzept Planetary Health einen Paradigmenwechsel für die Didaktik im Studienfach P
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發(fā)表于 2025-3-30 17:21:57 | 只看該作者
Book 2024elt zu verbessern. Es untersucht auch die Rolle von Technologie und Bildung im Bereich der Nachhaltigkeit und erkundet, wie Nachhaltigkeit in den Unterricht und das Lernen integriert werden kann.?.Schlie?lich enth?lt das Buch praktische Ratschl?ge zur Schaffung eines nachhaltigen Lernumfelds und zur
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發(fā)表于 2025-3-30 23:19:44 | 只看該作者
,Studieren(d) transformieren – Wie Studierende einen Unterschied machen,
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發(fā)表于 2025-3-31 00:51:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 05:28:24 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 11:12:33 | 只看該作者
Petra Schneider,Lukas Folkens,Julia Zigann,Tino Fauken reflected in institutional terms with the growth in expenditure on the intelligence community (for resource allocation after 9/11 see Intelligence and Security Committee, 2006: para. 118) and the establishment, since September 11, 2001 (9/11), of specialist bodies which tend to cut across local o
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發(fā)表于 2025-3-31 14:36:03 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 17:53:33 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-4-1 00:50:49 | 只看該作者
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