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Titlebook: Erziehungswissenschaft; Traditionen — Themen Jan H. Olbertz Book 1997 Leske + Budrich, Opladen 1997 Arbeit.Bildung.Didaktik.Erziehung.Erzie

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樓主: FAULT
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發(fā)表于 2025-3-25 06:49:11 | 只看該作者
The Role of Systemic Inflammation in COPD,le getrennten Beschulung behinderter Kinder blieb die bis in die Gegenwart hinein bestimmende Organisationsfigur. Der Pariser Taubstummenschule folgte 1784, ebenfalls in Paris, die Er?ffnung der ersten Blindenschule. Die ersten Schulen für ?Schwachsinnige“ (1816) und für ?K?rperbehinderte“ (1832) wurden wenig sp?ter gegründet (M?ckel 1988).
22#
發(fā)表于 2025-3-25 10:13:35 | 只看該作者
Wenn Bildung und Arbeit auseinanderbrechen — Lebensl?ufe von Facharbeiterinnen und Erzieherinnen in lschaft einleben müssen, sind in dem aktuellen Proze? der Transformation die Menschen mit ihren sozialen Strukturen und Lebensformen, ihren vertrauten Milieus und traditierten Mentalit?ten zuhause geblieben -und die fremden Institutionen sind eingewandert.
23#
發(fā)表于 2025-3-25 14:12:52 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 16:27:28 | 只看該作者
Traditionen und Perspektiven der P?dagogik in Hallele willen nicht in die Tiefe der jeweils behandelten Ans?tze und Exponenten vordringen kann. Er bedient sich auch überwiegend sekund?rer Quellen, wie es für ein kurzes Portr?t eines p?dagogischen Ortes (hoffentlich) erlaubt ist, nicht aber für einen wissenschaftlichen Beitrag zur Historiographie der
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發(fā)表于 2025-3-25 20:12:15 | 只看該作者
Bildung in der Lerngesellschaft: Lebenslanges Lernen oder lebensbegleitende Bildung? Dewe/Ferchhoff/Radtke 1986). Die Realgschichte der deutschen Bildungsinstitutionen, zumal des Gymnasiums und der Universit?t, stand von Anfang an unter der Spannung zwischen Aus- und Allgemeinbildung — mit wechselnden Akzentsetzungen. Zuletzt Ende der 60er Jahre dieses Jahrhunderts, unter dem Druck
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發(fā)表于 2025-3-26 02:59:19 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 04:19:23 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 09:01:07 | 只看該作者
Von der Kindheit in die Jugend — exemplarische Ergebnisse einer deutsch-deutschen Vergleichsuntersuc mit Kollegen der Universit?t Marburg in den Jahren 1993 bis 1995 durchgeführt und ausgewertet wurde (vgl. Büchner/Fuhs/Krüger 1996). Wir haben im Sommer 1993 insgesamt 2663 Heranwachsende in jeweils einer gro?st?dtischen, einer mittelst?dtischen und einer l?ndlichen Region in den Bundesl?ndern Sach
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發(fā)表于 2025-3-26 13:28:13 | 只看該作者
Was will die jüngere mit den ?lteren Generationen? Erziehung und Delegation von Aufgaben im Familienich von dem Mythos verabschiedet (Mitterauer 1977), da? die Familie seit der Jahrhundertwende von der Drei-Generationen-Familie zur Zwei-Generationen-Familie ‘geschrumpft’ sei und sie nun v?llig verschwinde. Ins Bewu?tsein rückt zunehmend die Erkenntnis, da? besonders die Drei-Generationen-Familie e
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發(fā)表于 2025-3-26 20:43:38 | 只看該作者
Wenn Bildung und Arbeit auseinanderbrechen — Lebensl?ufe von Facharbeiterinnen und Erzieherinnen in e der Institutionen der DDR durch das der Bundesrepublik ersetzt. Anders als bei allenthalben zu beobachtenden und erforschten Migrationsprozessen, wo die Menschen ihre alte Gesellschaft mit ihren Institutionen und sozialen Regeln territorial verlassen und sich in einer neuen, sie aufnehmenden Gesel
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