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Titlebook: Entwicklung von Professionalit?t p?dagogischen Personals; Interdisziplin?re Be Cornelia Gr?sel,Kati Trempler Book 2017 Springer Fachmedien

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 16:39:39 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Entwicklung von Professionalit?t p?dagogischen Personals
副標題Interdisziplin?re Be
編輯Cornelia Gr?sel,Kati Trempler
視頻videohttp://file.papertrans.cn/313/312229/312229.mp4
概述Interdisziplin?re Betrachtung der Professionalisierung von Lehrpersonal.Lehrerfortbildungen erfolgreich gestalten.Dokumentation der Ergebnisse des BMBF-Schwerpunkts.Includes supplementary material:
圖書封面Titlebook: Entwicklung von Professionalit?t p?dagogischen Personals; Interdisziplin?re Be Cornelia Gr?sel,Kati Trempler Book 2017 Springer Fachmedien
描述.Der Forschungsschwerpunkt ?Entwicklung von Professionalit?t des p?dagogischen Personals in Bildungseinrichtungen“, gef?rdert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), wird in diesem Band in Einzelbeitr?gen vorgestellt. Die Beitr?ge enthalten empirische Erkenntnisse, die im Forschungsschwerpunkt erarbeitet wurden, sowie Einordnungen in den Gesamtkontext der Lehrerprofessionalisierung. In interdisziplin?rer Weise integriert der überblick Erziehungswissenschaft, Psychologie, Wirtschaftsdidaktik, Soziologie und Fachdidaktiken.?.
出版日期Book 2017
關(guān)鍵詞Berufliches Handeln; Bildungsforschung; Erzieungswissenschaft; Intervention; Lehrerfortbildung; Lehrerhan
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-07274-2
isbn_softcover978-3-658-07273-5
isbn_ebook978-3-658-07274-2
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2017
The information of publication is updating

書目名稱Entwicklung von Professionalit?t p?dagogischen Personals影響因子(影響力)




書目名稱Entwicklung von Professionalit?t p?dagogischen Personals影響因子(影響力)學科排名




書目名稱Entwicklung von Professionalit?t p?dagogischen Personals網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Entwicklung von Professionalit?t p?dagogischen Personals網(wǎng)絡(luò)公開度學科排名




書目名稱Entwicklung von Professionalit?t p?dagogischen Personals被引頻次




書目名稱Entwicklung von Professionalit?t p?dagogischen Personals被引頻次學科排名




書目名稱Entwicklung von Professionalit?t p?dagogischen Personals年度引用




書目名稱Entwicklung von Professionalit?t p?dagogischen Personals年度引用學科排名




書目名稱Entwicklung von Professionalit?t p?dagogischen Personals讀者反饋




書目名稱Entwicklung von Professionalit?t p?dagogischen Personals讀者反饋學科排名




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發(fā)表于 2025-3-21 20:25:27 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:21:18 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 04:49:27 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/e/image/312229.jpg
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:32:19 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-8349-8595-8mann 2009, S. 262). Daher stehen sie auch im wissenschaftlichen Fokus: Untersucht wird, welche Voraussetzungen Lehrpersonen ben?tigen, um ihren Beruf gut auszuüben, wie sich ihre konkreten T?tigkeiten in der Arbeit mit Schülerinnen und Schülern, Eltern sowie Kolleginnen und Kollegen charakterisieren
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:40:06 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:51:26 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:43:58 | 只看該作者
Deploying a Web App on the Cloud,eistungen, sondern auch bei der Gestaltung von Unterricht, etwa bei der Anpassung des Unterrichts an die Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler, ist die diagnostische Kompetenz von zentraler Bedeutung. Ziel des vom BMBF gef?rderten Projektes war zum einen die Untersuchung der Entwicklung d
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:09:30 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:43:37 | 只看該作者
Troubleshooting Web Applications,hoch relevante Themen. Das Projekt ?Ausbildung und Verlauf von Erzieherinnen-Merkmalen (AVE)“ untersucht den Verlauf der Kompetenzentwicklung in der Ausbildung und bei Berufseintritt und nimmt dabei (a) die Eingangsvoraussetzungen der angehenden Fachkr?fte bei Ausbildungs-/studienbeginn, (b) den Ver
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