Titlebook: Biologiedidaktische Forschung: Ertr?ge für die Praxis; Jorge Gro?,Marcus Hammann,J?rg Zabel Book 2019 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ei

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-30 18:17:18

Influence in Different Network StructuresEine Gruppe besucht am Wochenende ein Naturkundemuseum. Die Besucherinnen und Besucher gehen an einigen Objekten achtlos vorbei. Andere Objekte hingegen wecken ihr Interesse und regen zum genaueren Hinsehen an.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-30 22:53:50

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-31 02:52:40

Justifying Basic Belief Forming ProcessesEin gro?er Zoo in Deutschland gestaltet mit erheblichem Aufwand einen Lehrpfad zur Evolution des Menschen. Ziel des Evolutionspfades ist es zu vermitteln, dass Menschen und Menschenaffen einen gemeinsamen Vorfahren haben.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-31 05:52:52

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-31 11:36:42

Biologiedidaktische Interessenforschung: Empirische Befunde und Ansatzpunkte für die PraxisEine Gruppe besucht am Wochenende ein Naturkundemuseum. Die Besucherinnen und Besucher gehen an einigen Objekten achtlos vorbei. Andere Objekte hingegen wecken ihr Interesse und regen zum genaueren Hinsehen an.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-31 14:54:13

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-31 21:15:15

Non-formales Biologielernen mit SchulbezugEin gro?er Zoo in Deutschland gestaltet mit erheblichem Aufwand einen Lehrpfad zur Evolution des Menschen. Ziel des Evolutionspfades ist es zu vermitteln, dass Menschen und Menschenaffen einen gemeinsamen Vorfahren haben.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-31 22:25:57

Biologiedidaktische Forschung: Ertr?ge für die Praxis

		自動登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務(wù)流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛論文網(wǎng)	大講堂	北京大學(xué)	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點評	投稿經(jīng)驗總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學(xué)	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機版\|小黑屋\| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-8 17:49
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved