Overview: Organisationen werden in Zukunft immer schneller lernen müssen, um im internationalen Wettbewerb zu bestehen. Dazu ben?tigen sie Instrumente, die dieses Lernen unterstützen. Da Lernen und Qualit?tsmanagement viele Parallelen aufweisen, bietet es sich an, im Qualit?tsmanagement nach dem geeigneten Instrumentarium zu suchen. Patrick Stahl untersucht eine der bekanntesten Qualit?tstechniken, die Fehlerm?glichkeits- und -einflu?-Analyse (FMEA), im Hinblick auf ihre Eignung, individuelle und organisatorische Lernprozesse zu unterstützen. Auf der Grundlage von psychologischen Lerntheorien
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