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Titlebook: Organisation über Grenzen; Jahrbuch der Sektion Andreas Schr?er,Stefan K?ngeter,Thomas Wendt Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Aut

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樓主: Dopamine
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發(fā)表于 2025-3-26 22:59:46 | 只看該作者
Internationale Grenzüberschreitung durch Bildungsorganisationen – informatische und p?dagogische Herdie Informationen unter anderem Leistungsbeurteilungen umfassen und in recht unterschiedlichen Systemen anschlussf?hig abgebildet werden. Gleichzeitig ist wünschenswert, dass der Austausch, entsprechend eines festen Regelungsrahmens, reibungslos und idealerweise automatisiert vorgeht. Die Untersuchu
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發(fā)表于 2025-3-27 02:19:51 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 06:06:36 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 10:32:29 | 只看該作者
Service Learning in Hochschulen als grenzüberschreitendes Bildungsarrangementden. Die konzeptionelle Rahmung der gesellschaftlichen Verantwortungsübernahme durch SL variiert; so l?sst sich in Deutschland prim?r ein Diskurs um SL im ?traditionellen“ Verst?ndnis identifizieren, w?hrend diesem im anglo-amerikanischen Diskurs auch ?Critical Service-Learning“-Ans?tze gegenüberges
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發(fā)表于 2025-3-27 14:46:30 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 20:13:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 23:39:08 | 只看該作者
Towards Diversity and Intercultural Opening? Shifting the epistemic Boundaries of the Institutionaliof and within European societies. Organizing discursive spaces, media and politics can be regarded as discursive agents that contribute to shape a negative ‘gaze’ on refugees and by this to establish boundaries for their labour market integration. Can the debates on ‘Cultural Diversity’ and ‘Intercu
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發(fā)表于 2025-3-28 02:08:44 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 07:15:25 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 10:35:16 | 只看該作者
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