Titlebook: Lehren und Lernen in der beruflichen Erstausbildung; Grundlagen einer mod Klaus Beck,Volker Krumm Book 2001 Springer Fachmedien Wiesbaden 2

殖民地

antiandrogen

皮薩

constitutional

高興去去

F?cher- und Lernortübergreifender Unterricht — Ma?nahmen zur F?rderung beruflicher Handlungskompetenr Handlungskompetenz‘ vorgestellt. In diesem DFG-Projekt. haben wir untersucht, ob und in welcher Art und Weise f?cher- und lernortübergreifende LehrLern-Arrangements zu einer Verbesserung der kaufm?nnischen Ausbildung beitragen k?nnen. Das Forschungsprogramm wurde dabei unter der weiterführenden An

NEG

preservative

Flirtatious

F?rderung sozial-kommunikativer Handlungskompetenzen durch spezifische Auspr?gungen des dialogorientngen, die sich aufgrund der wirtschaftlichen, technischen und gesellschaftlichen Entwicklungen für die Berufsbildung stellen, werden Sozialkompetenzen neben Fach- und Methodenkompetenzen als eine S?ule der beruflichen Handlungskompetenz gehandelt. Sozialkompetenz bezeichnet eine programmatische Form

材料等

Die Bedeutung aktiver graphischer Repr?sentation wirtschaftsberuflichen Wissens für dessen Aneignungarbietungsmodi (Text, Graphik) eingesetzt. Graphische Darstellungen werden hier als Demonstrations-, Erl?uterungs- und Assoziationsmaterial verwendet. Sie dienen als Unterstützung, Zusatz oder Erg?nzung textgebundener Informationen und sollen das zu vermittelnde bzw. zu erwerbende Wissen veranschaul

Musket

Entscheidungsprozesse in Kleingruppen im Rahmen der Fallstudienarbeitd zudem die F?higkeit, Entscheidungen im Team bzw. in Gruppen zu treffen, immer bedeutsamer. Im Forschungsvorhaben ?Systematische und theoriegeleitete Analyse von Entscheidungsprozessen in Schülergruppen im Rahmen der Fallstudienarbeit in der kaufm?nnischen Erstausbildung“ (STEINFALKE). wurde im Rah