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Titlebook: Integrated Education and Learning; Nima Rezaei Book 2022 The Editor(s) (if applicable) and The Author(s), under exclusive license to Sprin

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樓主: 凝固
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發(fā)表于 2025-3-25 07:19:31 | 只看該作者
Relevant Social Problems, Socially Alive Questions, and Gender in Social Science Teaching: A Concepconcept attributed to the French-speaking tradition), or controversial topics are one of the most prominent research concerns of social science didactics. The connection of historical and geographical knowledge with contemporary social problems seeks the critical interpretation by students of what i
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發(fā)表于 2025-3-25 09:29:14 | 只看該作者
Milestones of Bioeducational Approach in Mind, Brain, and Education Research,nd practitioners from neuroscience, educational psychology, and educational research come together to explore the networked world of mind, brain, and education. This possible alliance enables research to design educational settings in order to improve effective learning. Italian research on mind, br
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發(fā)表于 2025-3-25 15:11:52 | 只看該作者
Critical Thinking for Teachers, themselves must become critical thinkers first. Thus, critical thinking should be an essential aspect of teacher training. However, despite its importance, critical thinking is not systematically incorporated into teacher education programs. There exist several conceptualizations of critical thinki
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發(fā)表于 2025-3-25 18:48:37 | 只看該作者
Education of Integrated Science: Discussions on Importance and Teaching Approaches,sues and have problem-solving skills. Integrated science education supports the holistic development of the student’s personality by establishing a relationship between school and real life. Although there are different approaches, it is understood that all approaches to integrated science are more
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發(fā)表于 2025-3-25 22:05:46 | 只看該作者
denen Lehrstoff ausge- w?hlt und Unterricht durchgeführt werden kann. Wir wollen mit dem vorliegenden Buch solche Kriterien in einen Begründungs-und Zielzusammenhang bringen und damit Hilfen für die Planung und Durchführung von Unterricht geben. Es ist nicht unser Ziel, fertige Curricula und Kursvor
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發(fā)表于 2025-3-26 03:28:23 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 05:59:18 | 只看該作者
G?ran Sonessondenen Lehrstoff ausge- w?hlt und Unterricht durchgeführt werden kann. Wir wollen mit dem vorliegenden Buch solche Kriterien in einen Begründungs-und Zielzusammenhang bringen und damit Hilfen für die Planung und Durchführung von Unterricht geben. Es ist nicht unser Ziel, fertige Curricula und Kursvor
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發(fā)表于 2025-3-26 09:06:50 | 只看該作者
Osman Ya?arologien in der kaufm?nnischen Berufsausbildung" entstanden, das wir in G?ttingen durchführen und das vom Bundesminister für Bildung und Wissenschaft, vom Nieders?chsischen Minister für Wissenschaft und Kunst und vom Nieders?chsischen Kultusminister gef?rdert wird. Im Rah- men dieses Projektes geht e
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發(fā)表于 2025-3-26 15:21:49 | 只看該作者
Brian Lighthillundbildung angesichts der curricularen Herausforderung und der didaktischen Chancen, die sich mittel- und unmittelbar aus der zunehmenden Verbreitung der neuen Informations- und Kommunikations-techniken im kaufm?nnisch-verwalten den Berufsfeld ergeben. Am Beispiel des Bildungsangebots der zweij?hrig
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發(fā)表于 2025-3-26 19:52:05 | 只看該作者
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