Titlebook: Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung; Herausforderungen un Johanna Weselek,Florian Kohler,Alexander Siegmund Book 2022 Der/die Hera

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 08:58:31

,Hybrider Live-Unterricht als Mittel zur Einbindung au?erschulischer BNE-Partner: das Schulprogramm eutschland. Das verwendete Unterrichtsformat ist der hybride Live-Unterricht, bei dem Lehrkr?fte vor Ort von Referierenden unterstützt werden, die über einen Livestream digital zugeschaltet sind. Au?erschulische Lernpartner*innen und fachlich hochqualifizierte Expert*innen erhalten so die M?glichkei

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 11:52:30

,Der Lernbereich globale Entwicklung unter den Bedingungen von Corona-Pandemie und Digitalisierung –olitischer Bildung verbunden und im Kontext einer Global Citizenship Education reformuliert. Unter Bezugnahme auf die weltweite Corona-Pandemie und die hier zu Tage tretenden Ungleichheiten wird unter besonderer Berücksichtigung der Digitalisierung von Lebenswelten danach gefragt, wie im Sachunterri

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 15:25:53

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 22:32:38

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 02:10:17

Physical Examination of the Shoulderige Entwicklung diskutiert. Insgesamt sind noch gro?e Herausforderungen wie das Vorhandensein entsprechender Materialien sowie technischer Infrastrukturen zu überwinden, doch k?nnte immersive VR eine entscheidende Rolle bei der Verbesserung der Lehre sowie der gesellschaftlichen Transformation insge

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