| 書(shū)目名稱 | Schule führen im Spannungsfeld von Stabilisierung und Ver?nderung |
| 副標(biāo)題 | Zur Begründung eines |
| 編輯 | Jürgen Rausch |
| 視頻video | http://file.papertrans.cn/863/862017/862017.mp4 |
| 概述 | Eine Untersuchung zur Begründung eines Managementmodells an evangelischen Schulen |
| 叢書(shū)名稱 | Management - Bildung - Ethik |
| 圖書(shū)封面 |  |
| 描述 | Durch ein Management an Schulen lassen sich die Vielfalt der Ansprüche an eine Schule und deren komplexe Binnenstrukturen beherrschbar gestalten. Die Schule wird so als komplexes System in ihren einzelnen Bereichen und ihrer Gesamtheit erfassbar. Jürgen Rausch versteht Schulen als lernende Organisationen und zeigt, dass eine ganzheitliche Sicht die Voraussetzung dafür ist, dass die Schule hinsichtlich ihrer Führungs- und Organisationstrukturen wandelbar und im Bezug auf die Gestaltung ihrer Aufgaben stabilisieren gestaltet werden kann. Er erl?utert, wie Entwicklungsprozesse progressiv und ergebnisorientiert gestaltet, evaluiert und situativ angepasst werden k?nnen, ohne die Schule als solche in Frage zu stellen...Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der P?dagogik sowie der Sozialwissenschaften. SchulleiterInnen und LehrerInnen erhalten wertvolle Anregungen für die Praxis.. |
| 出版日期 | Book 2010 |
| 關(guān)鍵詞 | Betriebswirtschaft; Bildungsforschung; Entwicklungsprozesse; Leadership; Lernen; Management; Privatschule; |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-531-91948-5 |
| isbn_softcover | 978-3-531-16972-9 |
| isbn_ebook | 978-3-531-91948-5 |
| copyright | VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010 |
|Archiver|手機(jī)版|小黑屋|
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GMT+8, 2025-10-6 07:12
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