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Titlebook: Kooperatives und selbst?ndiges Arbeiten von Schülern; Zur Qualit?tsentwick Kerstin Rabenstein,Sabine Reh Book 2007 VS Verlag für Sozialwiss

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 16:22:11 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱Kooperatives und selbst?ndiges Arbeiten von Schülern
副標(biāo)題Zur Qualit?tsentwick
編輯Kerstin Rabenstein,Sabine Reh
視頻videohttp://file.papertrans.cn/546/545856/545856.mp4
概述Beitr?ge empirisch-rekonstruktiver Unterrichtsforschung zur Qualit?tsentwicklung von Unterricht
圖書(shū)封面Titlebook: Kooperatives und selbst?ndiges Arbeiten von Schülern; Zur Qualit?tsentwick Kerstin Rabenstein,Sabine Reh Book 2007 VS Verlag für Sozialwiss
描述Die Autoren und Autorinnen der Beitr?ge stellen Forschungsprojekte zu Selbst?ndigkeit f?rdernden und kooperativen Arbeitsformen in unterschiedlichen F?chern und Klassenstufen vor. Im Mittelpunkt stehen sechs Beitr?ge qualitativ-rekonstruktiver Forschung zur Interaktion zwischen Schülern bzw. Schülern und Lehrern im Klassenraum. Zwei methodologisch anders gelagerte Beitr?ge fokussieren die Konstruktion von Unterrichtsmethoden zum selbstst?ndigen und kooperativen Arbeiten sowie die Untersuchung ihrer Wirkungen auf die Lernerfolge der Schüler. Zwei Beitr?ge formulieren Impulse zum einen für die Diskussion empirischer Ergebnisse zur Qualit?tsverbesserung von Unterricht und zum anderen für die Reflexion des Leitbilds des selbstst?ndigen Schülers aus gouvernementalit?tstheoretischer Perspektive.
出版日期Book 2007
關(guān)鍵詞Aktionsforschung; Didaktik; Fachdidaktik; Grundschule; Gruppenarbeit; Klassenraum; Kooperation; Lehren; Lern
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-90418-4
isbn_softcover978-3-531-15095-6
isbn_ebook978-3-531-90418-4
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2007
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書(shū)目名稱Kooperatives und selbst?ndiges Arbeiten von Schülern影響因子(影響力)




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發(fā)表于 2025-3-21 22:49:38 | 只看該作者
Kooperatives und selbst?ndiges Arbeiten von SchülernZur Qualit?tsentwick
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:16:49 | 只看該作者
Kooperatives und selbst?ndiges Arbeiten von Schülern978-3-531-90418-4
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:39:51 | 只看該作者
practice of large campaigns for change and the dominant literature on communication as regards HIV/AIDS, save in the instance of gender-based violence and discrimination, continues to merely seek new channels and techniques to make people adapt to their circumstances.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:55:23 | 只看該作者
Kerstin Rabenstein Dr. phil.,Sabine Reh Dr. phil. habil. practice of large campaigns for change and the dominant literature on communication as regards HIV/AIDS, save in the instance of gender-based violence and discrimination, continues to merely seek new channels and techniques to make people adapt to their circumstances.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:18:25 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:18:45 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:06:00 | 只看該作者
G?tz Krummheuer Dr. phil. habil.behavior posits that it is necessary to not only review people’s intention, but also the perceived behavioral control over people regarding their irrational behavior; perceived behavioral control suggests that people may not have total control over their behaviors. In addition, using the conceptual
9#
發(fā)表于 2025-3-23 05:01:40 | 只看該作者
Andreas Bonnet Dr. phil.behavior posits that it is necessary to not only review people’s intention, but also the perceived behavioral control over people regarding their irrational behavior; perceived behavioral control suggests that people may not have total control over their behaviors. In addition, using the conceptual
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:38:46 | 只看該作者
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