Titlebook: Konflikte im Betriebsrat als Lernanlass; Simone Hocke Book 2012 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden 2012 Be

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Zusammenfassung und Fazit,en und bearbeitet wurden. Die Darstellung der empirischen Ergebnisse erfolgte in vier Schritten: Aufschlüsselung der Konfliktfelder und deren Facetten (Kap. 6), der Konfliktlinien (Kap. 7) sowie der Handlungsstrategien (Kap. 8) und des Konflikt-Lernens der Betriebsr?t_innen (Kap. 9).

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Book 2012er zwischen Besch?ftigten auftreten, sondern auch innerhalb des Gremiums. Simone Hocke systematisiert auf der Grundlage empirischer Daten betriebsratsinterne Konfliktfelder und Handlungspraktiken, arbeitet Lernprozesse sowie deren Beschr?nkungen heraus. Die Autorin entwickelt ein mehrperspektivische

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Betriebsrat und Betriebsratsarbeit,n Verst?ndnis dieses Kontextes voraus. Im vorliegenden Kapitel geht es deshalb darum, die Institution Betriebsrat zu kontextualisieren und dabei den Forschungsstand, der für die vorliegende Arbeit relevant ist, darzustellen.

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