Titlebook: Kindertageseinrichtungen zwischen p?dagogischer Ordnung und den Ordnungen der Kinder; Eine ethnografische Petra Jung Book 2009 VS Verlag f

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Petra Jungt Dokumentation und ICD-Kodierungen; Hinweise und Leistungsübersicht zur Abrechnung nach GO? für Zahn?rzte..Hinweise und Links. zu ambulanter spezialfach?rztlicher Versorgung im GKV-Bereich; Kommentierung praxi978-3-662-62633-7Series ISSN 2628-3190 Series E-ISSN 2628-3204

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Petra Jungt Dokumentation und ICD-Kodierungen; Hinweise und Leistungsübersicht zur Abrechnung nach GO? für Zahn?rzte..Hinweise und Links. zu ambulanter spezialfach?rztlicher Versorgung im GKV-Bereich; Kommentierung praxi978-3-662-62633-7Series ISSN 2628-3190 Series E-ISSN 2628-3204

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Petra Jungt Dokumentation und ICD-Kodierungen; Hinweise und Leistungsübersicht zur Abrechnung nach GO? für Zahn?rzte..Hinweise und Links. zu ambulanter spezialfach?rztlicher Versorgung im GKV-Bereich; Kommentierung praxi978-3-662-62633-7Series ISSN 2628-3190 Series E-ISSN 2628-3204

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Kindertageseinrichtungen zwischen p?dagogischer Ordnung und den Ordnungen der KinderEine ethnografische

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Kindertageseinrichtungen zwischen p?dagogischer Ordnung und den Ordnungen der Kinder978-3-531-91746-7

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,Organisationstheoretische Perspektiven auf das Rationalit?tsproblem,ediglich eine Art Bedingung für p?dagogisches Handeln darstellen (Terhart 1986: 206; B?ttcher/Terhart 2004: 7). Die Tatsache, dass die Erziehungswissenschaft traditionsgem?? kein systematisches bzw. theoretisches Verst?ndnis von der Erziehungsbedeutsamkeit organisatorischer Vorg?nge entwickelt hat (

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,P?dagogische und nicht-p?dagogische Ordnungen (Ergebnisse 1),ht dazu zwingen, sich den Gepflogenheiten der Erwachsenen anzupassen. Als Programmatik einer ?P?dagogik der Selbstbestimmung“ (Zimmer 1973: 7 ff.) ist diese Leitidee der Autonomie des Kindes wegweisend für die anerkannten Konzepte des Kindergartens (Situationsansatz, Offener Kindergarten).

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