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Titlebook: Handbuch Bildungsforschung; Rudolf Tippelt,Bernhard Schmidt-Hertha Living reference work 2020Latest edition

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樓主: 空隙
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發(fā)表于 2025-3-25 16:52:18 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 23:30:08 | 只看該作者
2569-8710 Einstieg und umfassende Information.Mit Beitr?gen der ma?geb.Das Handbuch Bildungsforschung repr?sentiert Stand und Entwicklung der Bildungsforschung - ein national wie international stark wachsender Forschungsbereich. Unter Berücksichtigung des interdisziplin?ren Charakters der Bildungsforschung wi
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發(fā)表于 2025-3-26 03:25:13 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 05:29:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 11:22:37 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 15:56:04 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 19:30:06 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 00:36:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 01:09:28 | 只看該作者
Christiane Schiersmann,Cornelia Maier-Gutheil,Peter Weberse Qualitative Untersuchung bietet nicht nur einen Blick in einen Ausschnitt ?aus der sozialen Realit?t, sondern auch einen tiefen Einblick in das Wissen, die Stimmungen, die Meinungen und Ansicht der Interviewten, Personen aus verschiedenen Schichten, Berufen und Altersklassen.
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發(fā)表于 2025-3-27 06:50:07 | 只看該作者
Rolf Dobischat,Karl Düsseldorffs dafür. Zum einen den bereits erw?hnten Grund : Hegel hat die Anerkennung in ihren Stufen und Modalit?ten als Bewusstwerdungsvorgang, der für die Akzeptanz des Klimawandels wichtig ist, beschrieben. Und zum anderen zeigt Hegel, in welcher Dynamik und Dialektik der Prozess der Anerkennung stattfinde
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