找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Geschichtslernen - Innovationen und Reflexionen; Geschichtsdidaktik i Jan-Patrick Bauer,Johannes Meyer-Hamme,Andreas K?r Book 2008 Centauru

[復(fù)制鏈接]
樓主: 生動(dòng)
51#
發(fā)表于 2025-3-30 09:11:22 | 只看該作者
52#
發(fā)表于 2025-3-30 12:59:03 | 只看該作者
Formen und Kr?fte in der Lebendigen Naturbeiden Broschüren des seinerzeitigen letzten DDR-Ministeriums für Naturschutz, Umweltschutz und Wasserwirtschaft ?Umweltbericht der DDR. Informationen zur Analyse der Umweltbedingungen in der DDR und zu weiteren Ma?nahmen“ sowie ?Konzeption für die Entwicklung der Umweltpolitik“, beide 1990 in Berlin erschienen.
53#
發(fā)表于 2025-3-30 19:28:40 | 只看該作者
,über Fotos, die jeder kennt. Warum Bilder Karriere machen,gestellte erinnert an etwas, das uns auch in der Retrospektive zu bewegen und anzurühren vermag, und ruft Ereignisse oder Situationen ins Ged?chtnis, denen wir Auswirkungen auf unser Leben zuschreiben. In vielen F?llen sind es Fotos, die diese nachhaltige Wirkung entfalten.
54#
發(fā)表于 2025-3-30 23:09:07 | 只看該作者
Die Umweltsanierung auf dem Gebiet der ehemaligen DDR: Ein vergessenes Thema?,beiden Broschüren des seinerzeitigen letzten DDR-Ministeriums für Naturschutz, Umweltschutz und Wasserwirtschaft ?Umweltbericht der DDR. Informationen zur Analyse der Umweltbedingungen in der DDR und zu weiteren Ma?nahmen“ sowie ?Konzeption für die Entwicklung der Umweltpolitik“, beide 1990 in Berlin erschienen.
55#
發(fā)表于 2025-3-31 01:53:38 | 只看該作者
Book 2008g mit Nationalsozialismus und Holocaust. Die Autoren setzen sich weiter mit aktuellen Diskussionen und Kompetenzorientierung und Kompetenzmodellen auseinander und berichten über Fragen der Integration sowie eine produktive Verbindung interkulturellen Lernen, geschichtsdidaktischer Empirie sowie der Erinnerungskultur und der Lehrerausbildung.
56#
發(fā)表于 2025-3-31 08:35:44 | 只看該作者
57#
發(fā)表于 2025-3-31 11:21:48 | 只看該作者
,?Genesis ist nicht Geschichte.“ Vom genetischen Gebrauch historischen Wissens im Politikunterricht und Methoden? Oder überschneiden sich beide als multidisziplin?re und -methodische Wissenschaften? Welche Art der Unterrichts-Kooperation ist m?glich und n?tig? Welches historische Wissen braucht die Politikdidaktik, auf welches politische Wissen ist die Geschichtsdidaktik angewiesen?
58#
發(fā)表于 2025-3-31 13:50:52 | 只看該作者
59#
發(fā)表于 2025-3-31 17:58:04 | 只看該作者
Informelle Arbeit bei Industriearbeiternllen die alten Katasterkarten historische Quellen dar, die für die ortsgeschichtliche Forschung von gro?em Wert sind. Der folgende Beitrag will an bayerischen Beispielen zeigen, wie Katasterkarten in der Forschung und im forschenden Lernen, für das sich Bodo von Borries stets eingesetzt hat, genutzt werden k?nnen.
60#
發(fā)表于 2025-4-1 01:28:23 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-9 11:18
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
额敏县| 景宁| 义马市| 康定县| 临湘市| 巩义市| 阿坝| 榕江县| 平塘县| 云霄县| 刚察县| 清水河县| 霍邱县| 银川市| 衡水市| 沭阳县| 岳阳县| 友谊县| 沾益县| 罗平县| 准格尔旗| 金华市| 瑞金市| 镇沅| 崇左市| 若羌县| 邹城市| 恭城| 乌拉特中旗| 尤溪县| 梁平县| 棋牌| 林西县| 峡江县| 泸西县| 聂拉木县| 建湖县| 莆田市| 德安县| 耒阳市| 隆回县|