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Titlebook: eLearning for Quality Teaching in Higher Education; Teachers’ Perception Nan Yang Book 2020 Springer Nature Singapore Pte Ltd. 2020 Quality

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樓主: Hoover
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發(fā)表于 2025-3-23 09:49:13 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 17:54:02 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 19:08:50 | 只看該作者
Modernist Writers and the Marketplacearge classes. Teachers, who do not adopt CSCL, have three situations: some use face-to-face(F2F) group work, some had unsuccessful experience in using eLearning, and some never use any eLearning at all. Third, many adopted eLearning and non-eLearning strategies in large class teaching are not helpfu
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發(fā)表于 2025-3-23 22:54:45 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 02:43:33 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 10:20:25 | 只看該作者
eLearning for Quality Teaching in Higher EducationTeachers’ Perception
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發(fā)表于 2025-3-24 13:16:19 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 18:13:55 | 只看該作者
rms that traditional lecturing, combined with online collaborative activities, improves the quality of teaching compared to traditional lecturing alone. As such, this book is a necessary and important resource 978-981-15-4403-3978-981-15-4401-9
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發(fā)表于 2025-3-24 21:19:09 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 23:40:03 | 只看該作者
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