找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Essential Evidence-Based Teaching Strategies; Ensuring Optimal Aca Garry Hornby,Deborah Greaves Textbook 2022 The Editor(s) (if applicable)

[復(fù)制鏈接]
樓主: FORGE
21#
發(fā)表于 2025-3-25 04:36:20 | 只看該作者
22#
發(fā)表于 2025-3-25 08:26:22 | 只看該作者
Jorge Angeles,Günter Hommel,Peter Kovácsnce. Successful implementation of evidence-based practice requires that teachers use instructional strategies that have proven effectiveness and avoid those that do not. Therefore, teachers need to have a clear understanding of precisely what evidence-based practice actually means, and how it is dif
23#
發(fā)表于 2025-3-25 13:14:30 | 只看該作者
24#
發(fā)表于 2025-3-25 16:06:06 | 只看該作者
25#
發(fā)表于 2025-3-25 23:33:48 | 只看該作者
26#
發(fā)表于 2025-3-26 03:30:21 | 只看該作者
27#
發(fā)表于 2025-3-26 05:59:09 | 只看該作者
Logic Programming Languages for the Internet. This chapter outlines peer tutoring as a strategy that can enable students to benefit from each other’s knowledge and skill sets. A variety of methods to prepare and engage students in reciprocal peer tutoring activities are discussed. Guidelines are provided to assist teachers in establishing sup
28#
發(fā)表于 2025-3-26 10:41:41 | 只看該作者
29#
發(fā)表于 2025-3-26 14:16:27 | 只看該作者
30#
發(fā)表于 2025-3-26 20:13:32 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-7 00:44
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
达拉特旗| 卓尼县| 雅安市| 青田县| 格尔木市| 涡阳县| 安龙县| 定西市| 方正县| 东乌珠穆沁旗| 尖扎县| 阳春市| 宝丰县| 东乌珠穆沁旗| 青浦区| 井陉县| 洪江市| 黔南| 合肥市| 雅安市| 伊宁市| 密山市| 绿春县| 通榆县| 新密市| 贵州省| 孟连| 抚远县| 湘潭市| 平果县| 吉木萨尔县| 麻栗坡县| 双辽市| 沂水县| 丰台区| 伊吾县| 偏关县| 晋江市| 潮安县| 西平县| 衡阳市|