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Titlebook: Erwerb von Modellierungskompetenzen; Empirischer Vergleic Susanne Brand Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Interventionsstudie.Ko

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樓主: gloomy
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發(fā)表于 2025-3-23 13:14:31 | 只看該作者
Kirsten Scheiwe,Harry WillekensKapitel 5.2) und eine Darstellung der Auswertungsmethoden (Kapitel 5.3). Zu den Rahmeninformationen bzgl. des Projekts z?hlen ebenfalls die Vorstellung der Stichprobe (Kapitel 5.1.1) und des Untersuchungsdesigns (Kapitel 5.1.2). Die Schilderung der Erhebungsmethoden beinhaltet eine Erl?uterung der M
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發(fā)表于 2025-3-23 13:56:24 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 19:51:03 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 01:56:11 | 只看該作者
Susanne BrandMathematikdidaktische Studie.Includes supplementary material:
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發(fā)表于 2025-3-24 02:54:37 | 只看該作者
Perspektiven der Mathematikdidaktikhttp://image.papertrans.cn/e/image/315058.jpg
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發(fā)表于 2025-3-24 06:46:46 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 11:08:33 | 只看該作者
Theoretischer Rahmen,ven mathematischen Modellierens (Kapitel 2.1), die Kompetenzen des mathematischen Modellierens (Kapitel 2.2), den Erwerb von Modellierungskompetenzen (Kapitel 2.3) und Ergebnisse empirischer Studien zum Erwerb von Modellierungskompetenzen (Kapitel 2.4).
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發(fā)表于 2025-3-24 18:19:06 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 22:19:36 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 01:17:28 | 只看該作者
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