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Titlebook: E-Learning 2010; Aspekte der Betriebs Michael H. Breitner,Franz Lehner,Udo Winand Conference proceedings 2010 Physica-Verlag Heidelberg 201

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發(fā)表于 2025-3-21 17:36:13 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱E-Learning 2010
副標(biāo)題Aspekte der Betriebs
編輯Michael H. Breitner,Franz Lehner,Udo Winand
視頻videohttp://file.papertrans.cn/301/300114/300114.mp4
概述Eine übersicht der E- und M-Learning Trends und zukunftsgerichtete Applikationen und Technologien.Effiziente Lehrangebote und Lernszenarien mit nachhaltigen Kosten-/Nutzenverh?ltnis.Basierend auf den
圖書封面Titlebook: E-Learning 2010; Aspekte der Betriebs Michael H. Breitner,Franz Lehner,Udo Winand Conference proceedings 2010 Physica-Verlag Heidelberg 201
描述.Technologiebasiertes und mobiles Lernen und Lehren sind in der heutigen Informations- und Wissensgesellschaft von zentraler Bedeutung. Adressiert wird die lebenslange Aus- und Weiterbildung vom Vorschul- bis ins Rentenalter unter Verwendung von Rechnern und Rechnernetzwerken. Lehrangebote und Lernszenarien müssen ein gutes Kosten-/Nutzenverh?ltnis aufweisen und im nichtstaatlichen Bereich mittel- bis langfristig betriebswirtschaftlich erfolgreich sein (Nachhaltigkeit). Wichtig sind au?erdem ganzheitliche, integrierte Ans?tze, die die drei S?ulen Technologie, Didaktik und Betriebswirtschaftslehre berücksichtigen...Ziel dieses Sammelbandes ?E-Learning 2010" ist es, einen Blick in die nahe Zukunft des E- und M-Learning zu werfen. .
出版日期Conference proceedings 2010
關(guān)鍵詞Betriebswirtschaft; Betriebswirtschaftslehre; Betriebswirtschaftslehre (BWL); Didaktik; E-Learning; Infor
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-7908-2355-4
isbn_softcover978-3-7908-2894-8
isbn_ebook978-3-7908-2355-4
copyrightPhysica-Verlag Heidelberg 2010
The information of publication is updating

書目名稱E-Learning 2010影響因子(影響力)




書目名稱E-Learning 2010影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱E-Learning 2010網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱E-Learning 2010網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱E-Learning 2010被引頻次




書目名稱E-Learning 2010被引頻次學(xué)科排名




書目名稱E-Learning 2010年度引用




書目名稱E-Learning 2010年度引用學(xué)科排名




書目名稱E-Learning 2010讀者反饋




書目名稱E-Learning 2010讀者反饋學(xué)科排名




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發(fā)表于 2025-3-21 20:18:23 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:52:04 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 04:52:53 | 只看該作者
5#
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發(fā)表于 2025-3-22 13:08:12 | 只看該作者
Handlungskompetenz im E-Learning: Messung und Zertifizierung durch den E-Learning-Führerscheint. Eine Ursache ist in einem Mangel an Handlungskompetenz der Lehrenden im E-Learning zu sehen. Zur Vermittlung dieser Handlungskompetenz k?nnen ausgehend von Handlungskompetenzmodellen, die insbesondere in der Betriebsp?dagogik entwickelt werden, Handlungsfelder abgeleitet werden. Durch das Angebot
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:26:42 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:31:07 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:30:58 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 08:36:33 | 只看該作者
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