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Titlebook: Digital Diversity; Bildung und Lernen i Holger Angenent,Birte Heidkamp,David Kergel Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil

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樓主: 日月等
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發(fā)表于 2025-3-30 12:01:47 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 14:35:44 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 18:34:45 | 只看該作者
Heterogene Teilnehmende in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Rahmenbedingungen für das Blended Lansfer für die Region“ an der Hochschule Niederrhein. Es werden Rahmenbedingungen für die Ausgestaltung des Blended Learnings beschrieben, durch die sich aus der Heterogenit?t der Teilnehmenden ergebende Risiken minimiert und Chancen im Sinne des Heterogenit?tspotenzials eingel?st werden k?nnen.
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發(fā)表于 2025-3-31 00:32:53 | 只看該作者
Book 2019kutieren und deren Anforderungsprofile im Kontext p?dagogischer Praxis neu auszuloten. Der Sammelband thematisiert feldübergreifend in den Bereichen Erwachsenenbildung, Soziale Arbeit, Medienp?dagogik und Hochschulbildung die Effekte der Digitalisierung und zeigt auf, wie ein diversit?tssensibler Um
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發(fā)表于 2025-3-31 01:01:27 | 只看該作者
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