Titlebook: Der Prozentstreifen als Hilfsmittel bei Prozentaufgaben; Eine Interventionsst Benjamin Thiede Book 2020 Der/die Herausgeber bzw. der/die Au

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Der Prozentstreifen als Hilfsmittel bei Prozentaufgaben978-3-658-31813-0Series ISSN 2193-8164 Series E-ISSN 2193-8172

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 23:43:59

Der Beratungsprozess der Personalberatung gleicherma?en einen sinnvollen, zielgerichteten Einsatz dieser. Bevor sich dieser Forderung in der speziellen Auseinandersetzung mit dem Prozentstreifen angenommen wird, stehen jedoch allgemeine theoretische Annahmen bezüglich Visualisierungen im Vordergrund. Diese n?hern sich dem Konstrukt von definitorischer Seite aus drei Perspektiven.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 04:37:07

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只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 13:02:04

Methodik – qualitative Sozialforschungematikdidaktik oder der Kognitionspsychologie. Zum einen, um Einsicht darüber zu erhalten, wie Schülerinnen und Schüler tats?chlich lernen, zum anderen, um Lernenden und Lehrenden wichtige Hilfen für den Unterricht anzubieten. Ein konzentrierter Blick in den Bereich der Textaufgaben verdeutlicht nic

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