| 書目名稱 | De verleiding weerstaan | | 副標(biāo)題 | Over de noodzaak van | | 編輯 | Marlies Banens,Akkelien Bergsma,Corrie With,Wim Di | | 視頻video | http://file.papertrans.cn/264/263938/263938.mp4 | | 圖書封面 |  | | 描述 | Toen de Britse klimmer George Mallory in 1924 de vraag kreeg voorgelegd waarom hij de Mount Everest wilde beklimmen, luidde zijn antwoord simpelweg: ‘Because It‘s There‘.Voor het beklimmen van de Mount Everest is dat wellicht reden genoeg, maar bij het ontwerpen van opleidingen verdient het toch de voorkeur onderwijskundige wenselijkheden en mogelijkheden centraal te stellen. Toch blijkt dat niet altijd het geval te zijn, vooral wanneer het gaat om nieuwe technische ontwikkelingen. ICT–toepassingen bijvoorbeeld worden vaak met geen andere reden in een opleiding opgenomen dan omdat ‘ze er nu eenmaal zijn‘, of omdat de concurrent dat ook doet.Dit boek is een pleidooi om de verleiding te weerstaan en onderwijs doordacht te ontwerpen, rekening houdend met visies op leren, kenmerken van de doelgroep en de organisatorische context. Met dit boek viert het CLU zijn vierde lustrum. Het is niet toevallig dat bij deze feestelijke gelegenheid een boek als dit verschijnt. Het CLU heeft niet voor niets twintig jaar ‘gefundeerd onderwijs‘ in zijn vaandel staan.Het boek is geen handleiding tot het ontwerpen van onderwijs. Het geeft wel te denken. En zal iedereen die te maken heeft met het ontwerpe | | 出版日期 | Book 2008Latest edition | | 關(guān)鍵詞 | learning and instruction | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-90-313-6323-0 | | isbn_ebook | 978-90-313-6323-0 | | copyright | Bohn Stafleu van Loghum 2008 |
The information of publication is updating
|
|
|Archiver|手機(jī)版|小黑屋|
派博傳思國(guó)際
( 京公網(wǎng)安備110108008328)
GMT+8, 2025-10-16 06:02
發(fā)表于 2025-3-21 17:45:33
