找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Critical Perspectives of Educational Technology in Africa; Design, Implementati Bellarmine A. Ezumah Book 2020 The Editor(s) (if applicable

[復(fù)制鏈接]
11#
發(fā)表于 2025-3-23 11:25:20 | 只看該作者
12#
發(fā)表于 2025-3-23 17:47:04 | 只看該作者
13#
發(fā)表于 2025-3-23 21:07:00 | 只看該作者
2753-0744 nal technologies that are locally invented as well as many o.This book is a critical-cultural evaluation of educational technology adoption in Sub-Saharan Africa, including projects such as the OLPC (One Laptop Per Child). It presents efficient ways of improving education delivery among low-income c
14#
發(fā)表于 2025-3-23 23:19:59 | 只看該作者
15#
發(fā)表于 2025-3-24 03:15:41 | 只看該作者
16#
發(fā)表于 2025-3-24 07:57:31 | 只看該作者
17#
發(fā)表于 2025-3-24 14:17:24 | 只看該作者
18#
發(fā)表于 2025-3-24 14:57:34 | 只看該作者
19#
發(fā)表于 2025-3-24 21:25:29 | 只看該作者
20#
發(fā)表于 2025-3-25 00:11:00 | 只看該作者
Challenges of Educational Technology Adoption in Africa, adoption. This evaluation includes the prerequisite of needs assessment to ascertain which technology is congruent to a particular school or region and formative and summative evaluations to measure performance and recommend improvement.
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-7 07:27
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
长武县| 周至县| 申扎县| 正镶白旗| 鄂伦春自治旗| 宝清县| 泾川县| 葫芦岛市| 顺昌县| 扎赉特旗| 嘉义市| 嘉兴市| 汝州市| 九龙城区| 四子王旗| 乌鲁木齐县| 新巴尔虎右旗| 新龙县| 岳西县| 莱州市| 通河县| 高雄县| 泸溪县| 襄樊市| 修水县| 余姚市| 太湖县| 南丹县| 双江| 绥芬河市| 丹巴县| 仪陇县| 泾川县| 延吉市| 陇南市| 泸定县| 陇西县| 黎平县| 三门峡市| 遂昌县| 康平县|