找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪(fǎng)問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Citizen, Territory and Technologies: Smart Learning Contexts and Practices; Proceedings of the 2 óscar Mealha,Monica Divitini,Matthias Rehm

[復(fù)制鏈接]
樓主: DART
31#
發(fā)表于 2025-3-26 21:35:40 | 只看該作者
32#
發(fā)表于 2025-3-27 01:52:51 | 只看該作者
Mark Wilson,Bryndís Sn?bj?rnsdóttirly equipped classrooms in which new pedagogical approaches based on collaborative learning, project-based learning and personalized learning are being used, call for the need to rethink the classroom physical space. Despite of the existence of some new classroom physical spaces aiming to answer this
33#
發(fā)表于 2025-3-27 07:32:33 | 只看該作者
34#
發(fā)表于 2025-3-27 10:20:23 | 只看該作者
Catarina Schmidt,Margaretha H?ggstr?mems capable to provide an insight on the smartness of universities and schools. Such alternative approach has also been shown capable to make emerge problems and desiderata from the opinions of all players involved in the educational processes..In this paper we report on the outcomes of a participat
35#
發(fā)表于 2025-3-27 15:08:05 | 只看該作者
36#
發(fā)表于 2025-3-27 20:04:23 | 只看該作者
37#
發(fā)表于 2025-3-27 22:10:30 | 只看該作者
38#
發(fā)表于 2025-3-28 04:24:09 | 只看該作者
39#
發(fā)表于 2025-3-28 09:42:35 | 只看該作者
40#
發(fā)表于 2025-3-28 11:34:59 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-16 06:07
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
德钦县| 娄底市| 达州市| 华安县| 勃利县| 亚东县| 澎湖县| 德阳市| 甘南县| 兴国县| 西乌珠穆沁旗| 阳泉市| 南丰县| 汝州市| 沂南县| 永安市| 遂宁市| 深圳市| 阳山县| 巩义市| 大同市| 景泰县| 拉孜县| 平度市| 景宁| 遵义市| 辽中县| 苍梧县| 三原县| 原平市| 剑阁县| 两当县| 耒阳市| 苗栗县| 泉州市| 仁化县| 汝城县| 韶关市| 博爱县| 开江县| 临潭县|