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Titlebook: Bewegter Unterricht – reloaded!; Eine empirische Unte Robert Zimmermann Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lize

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發(fā)表于 2025-3-23 10:23:15 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 16:39:08 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 19:07:05 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 22:41:36 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 05:33:49 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 07:17:05 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-1-4614-7141-7Das abschlie?ende Fazit ist in zwei Unterpunkte gegliedert. Zun?chst folgen die zusammengefassten Kernaussagen dieser Arbeit. Im zweiten Unterpunkt sind diese Aussagen durch die Erkenntnisse aus den beiden Interventionsans?tzen untermauert und zeigen weitere Anknüpfungspunkte für m?gliche Forschungsvorhaben auf.
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發(fā)表于 2025-3-24 12:56:26 | 只看該作者
Interdisciplinary Research and TheoryAus den abgeleiteten Ergebnissen der Arbeit ergeben sich zukünftige Forschungsfragen und Integrationsm?glichkeiten für die Praxis, welche im abschlie?enden Kapitel vorgestellt werden.
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發(fā)表于 2025-3-24 17:05:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 23:03:56 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 00:35:38 | 只看該作者
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