Titlebook: Wege zur Hochschulreife in Baden-Württemberg; TOSCA — Eine Untersu Olaf K?ller,Rainer Watermann,Oliver Lüdtke Book 2004 Leske + Budrich, Op

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固執(zhí)點好

強所

,Berufliche Gymnasien in Baden-Württemberg: Geschichte und heutige Ausgestaltung,tiv bedeutsamsten unter ihnen sind die beruflichen Gymnasien (auch als ?Fachgymnasien“ bezeichnet) und die Gesamtschulen (vgl. K?ller, Watermann & Trautwein, in diesem Band). Zwischen den einzelnen Bundesl?ndern ergeben sich dabei gro?e Unterschiede in der Variation der angebotenen Hochschulzugangswege und deren jeweiliger quantitativer Bedeutung.

conspicuous

輕打

我怕被刺穿

組裝

ysiert die Vergleichbarkeit der Abschlüsse und untersucht die überleitung in eine Berufsausbildung oder ein Universit?tsstudium.?Die beruflichen Gymnasien Baden-Württembergs bieten einer traditionell eher gymnasialfernen Schülerschaft die M?glichkeit, mit einer berufsbezogenen fachlichen Schwerpunkt

kyphoplasty

Book 2004 Form der ?ffnung von Bildungswegen vor allem im Hinblick auf die Studierf?higkeit. TOSCA analysiert Eingangsunterschiede zu Beginn der gymnasialen Oberstufe an allgemeinbildenden und beruflichen Gymnasien, die Vergleichbarkeit der Abschlüsse und die erfolgreiche überleitung in eine Berufsausbildung oder ein Universit?tsstudium.?

Expostulate

Vorwort der Herausgeber,en über den Besuch einer Oberstufe eines allgemein bildenden Gymnasiums. Im Zuge der Modernisierung und Transformation des Sekundarschulsystems haben sich weitere Zugangswege zur Hochschule etabliert, wobei gymnasiale Oberstufen an Gesamtschulen und berufliche Gymnasien/Fachgymnasien aufgrund ihrer

Jubilation

,Transformation des Sekundarschulsystems in der Bundesrepublik Deutschland: Differenzierung, ?ffnungn haben, immer auch mit dem Ziel, die Hauptschule zu st?rken. Nach der 4. Jahrgangsstufe erfolgt in Baden-Württemberg auf der Basis der übergangsempfehlung der Wechsel auf die Hauptschule, die Realschule oder das Gymnasium, wobei alle drei Schulformen mit leichten Schwankungen etwa 30 Prozent der Sc