找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Was macht E-Learning erfolgreich?; Grundlagen und Instr Sigmar-Olaf Tergan,Peter Schenkel Book 2004 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2004

[復(fù)制鏈接]
樓主: Amalgam
51#
發(fā)表于 2025-3-30 10:30:32 | 只看該作者
Zertifizierung und Assessment im Rahmen eines Blended-Learning-Konzeptesierten Tests zu einem elektronischen Prüfungssystem umfasst. Die Bedürfnisse der Zielgruppen auf allen Ebenen müssen berücksichtigt sowie Strategien zur Erh?hung des Akzeptanzniveaus konzipiert und implementiert werden. Bei einem bedarfsgerechten Einsatzplan erlaubt die Vielfalt der Assessmentm?glic
52#
發(fā)表于 2025-3-30 12:51:47 | 只看該作者
Zertifizierung und Assessment im Rahmen eines Blended-Learning-Konzeptesierten Tests zu einem elektronischen Prüfungssystem umfasst. Die Bedürfnisse der Zielgruppen auf allen Ebenen müssen berücksichtigt sowie Strategien zur Erh?hung des Akzeptanzniveaus konzipiert und implementiert werden. Bei einem bedarfsgerechten Einsatzplan erlaubt die Vielfalt der Assessmentm?glic
53#
發(fā)表于 2025-3-30 20:24:51 | 只看該作者
Qualit?tsverbesserungen von E-Learning durch vergleichende Testsner über ein Projekt ?Qualit?tssicherung durch Tests“ der Stiftung Warentest. Das Projekt hatte zum Ziel, für den Privatverbraucher Markttransparenz zu schaffen und Kriterien für eine vergleichende Beurteilung von Online-Kursen, also des internetgestützten Lernens bzw. des Web Based Trainings, für d
54#
發(fā)表于 2025-3-30 21:40:33 | 只看該作者
55#
發(fā)表于 2025-3-31 02:15:43 | 只看該作者
s?tze zur Entwicklung von Assessment- und Zertifizierungstools sowie zur vergleichenden Testung werden detailliert dargestellt. Eine strukturierte Linksammlung leitet zur Vertiefung an..978-3-540-20676-7978-3-642-18957-9
56#
發(fā)表于 2025-3-31 07:43:29 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/w/image/1020722.jpg
57#
發(fā)表于 2025-3-31 09:52:10 | 只看該作者
58#
發(fā)表于 2025-3-31 14:29:40 | 只看該作者
978-3-540-20676-7Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2004
59#
發(fā)表于 2025-3-31 18:04:17 | 只看該作者
60#
發(fā)表于 2025-3-31 23:13:39 | 只看該作者
Qualit?tskriterien für IT-basierte Lernmedien -nützlich oder unsinnig?riterien, wobei sich 130 auf die Softwareergonomie gem?? ISO 9241 beziehen. Die übrigen Kriterien fokussieren Aspekte wie die Nutzerinformation über die Produktleistungen, Datenspeicherung und -Sicherheit, technische und lernpsychologische Aspekte. Berichtet wird über eine erste Evaluationsstudie.
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-14 06:17
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
商丘市| 建阳市| 库尔勒市| 淳化县| 榆林市| 莱芜市| 康平县| 广灵县| 九寨沟县| 虞城县| 陵川县| 霍山县| 黄冈市| 岳普湖县| 遵义市| 穆棱市| 合水县| 沙洋县| 曲松县| 容城县| 虞城县| 遂川县| 安岳县| 闻喜县| 西林县| 灵台县| 吉安市| 晋州市| 河北省| 安乡县| 韶山市| 盘锦市| 酒泉市| 高邮市| 新野县| 苏尼特左旗| 通渭县| 兴安盟| 兴和县| 疏附县| 拜泉县|