Titlebook: Videobasierte Kompetenzmessung in der universit?ren Lehrkr?fteausbildung; Evidenz aus Literat Jonas Weyers Book 2024 Der/die Herausgeber b

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 05:52:33

Einleitung,n der Verantwortung, die Ausbildung von Lehrkr?ften so zu gestalten, dass (angehende) Lehrkr?fte die für sie berufsrelevanten F?higkeiten – oftmals bezeichnet als professionelle Kompetenzen (z.?B. Baumert & Kunter, 2006) – in hinreichendem Ausma? erwerben.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 12:20:07

Diskussion,arbeitet, das videobasierten Testungen oftmals zugrunde gelegt wird. Weiterführend zielen zwei empirische Beitr?ge darauf ab, Belege dafür zu erbringen, dass anhand videobasierter Instrumente valide Rückschlüsse auf den Kompetenzerwerb in der universit?ren Lehrkr?fteausbildung m?glich sind.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 15:14:05

,Weiterführende Analyse zum Einfluss des Antwortformats, Diese Konstellation erlaubt es, Einflüsse des Antwortformats mittels eines Multitrait-Multimethod-Ansatzes (Campbell und Fiske, .Psychological Bulletin 56:81–105, 1959) zu untersuchen. Die folgende Fragestellung wird bearbeitet.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 17:05:10

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