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Titlebook: Vom Potenzial zur Ressource; P?dagogische Fachkr? Ulrich Stitzinger Book 2019 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenzie

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:01:36 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Vom Potenzial zur Ressource
副標(biāo)題P?dagogische Fachkr?
編輯Ulrich Stitzinger
視頻videohttp://file.papertrans.cn/985/984354/984354.mp4
概述Eine sozialwissenschaftliche Studie
叢書名稱Diversit?t in Kommunikation und Sprache / Diversity in Communication and Language
圖書封面Titlebook: Vom Potenzial zur Ressource; P?dagogische Fachkr? Ulrich Stitzinger Book 2019 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenzie
描述.Die BiKES-Studie richtet den Blick in einem innovativ qualitativen Multiple Methods Design auf p?dagogische Fachkr?fte mit und ohne Migrationsgeschichte. Mit den Resultaten aus Expertinnen-Interviews sowie einer Qualifizierung werden überraschende Potenziale, Kompetenzentwicklungen und Typenmerkmale der Fachkr?fte zur Sprachbeobachtung mehrsprachiger Kinder aufgedeckt. Die Ergebnisse liefern übertragbare Hinweise für Kita, Schule und Therapie..
出版日期Book 2019
關(guān)鍵詞Mehrsprachigkeit; Erst- und Zweitsprache; Sprachlich-kulturelle Identit?t; Sprachbildung; Frühkindliche
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-26470-3
isbn_softcover978-3-658-26469-7
isbn_ebook978-3-658-26470-3Series ISSN 2570-1428 Series E-ISSN 2570-1436
issn_series 2570-1428
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
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書目名稱Vom Potenzial zur Ressource影響因子(影響力)




書目名稱Vom Potenzial zur Ressource影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Vom Potenzial zur Ressource網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Vom Potenzial zur Ressource網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Vom Potenzial zur Ressource被引頻次




書目名稱Vom Potenzial zur Ressource被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Vom Potenzial zur Ressource年度引用




書目名稱Vom Potenzial zur Ressource年度引用學(xué)科排名




書目名稱Vom Potenzial zur Ressource讀者反饋




書目名稱Vom Potenzial zur Ressource讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:42:29 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:29:25 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:43:11 | 只看該作者
Ulrich Stitzingermbehandlung. Das bedeutet, da? zur L?sung tribologischer Probleme eine intensive Kooperation der Ingenieurwissenschaften mit der Mathematik, der Physik und der Chemie in einer koordinierten Gemeinschaftsforschung notwendig ist. Zus?tzlich müssen die Anst??e zu den Problemen aus der Praxis kommen und
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:57:40 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:16:04 | 只看該作者
em Konstruktionsgewicht in der Lage sind, hohe Beanspruchungen infolge statischer oder zeitlich ver?nderlicher Kr?fte zu ertragen. Um diese Aufgabe l?sen zu k?nnen, ist es notwendig, bereits im Projekt stadium die Beanspruchungen, insbesondere ihre Spitzen, in den einzelnen Bauteilen m?glichst genau
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:21:26 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:16:50 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:05:35 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 05:46:05 | 只看該作者
Book 2019hte. Mit den Resultaten aus Expertinnen-Interviews sowie einer Qualifizierung werden überraschende Potenziale, Kompetenzentwicklungen und Typenmerkmale der Fachkr?fte zur Sprachbeobachtung mehrsprachiger Kinder aufgedeckt. Die Ergebnisse liefern übertragbare Hinweise für Kita, Schule und Therapie..
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