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Titlebook: Vom Beruf zur Employability?; Zur Theorie einer P? Katrin Kraus Book 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbade

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:46:19 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Vom Beruf zur Employability?
副標(biāo)題Zur Theorie einer P?
編輯Katrin Kraus
視頻videohttp://file.papertrans.cn/985/984271/984271.mp4
概述Vom Beruf zur Employability
圖書封面Titlebook: Vom Beruf zur Employability?; Zur Theorie einer P? Katrin Kraus Book 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbade
描述Die Frage, inwiefern Erziehung auf die Arbeitswelt vorbereitet und vorbereiten soll, ist eine die seit der frühen Industrialisierung diskutiert wird. Denn im Unterschied zur traditionellen ?konomie des Hauses, die auf Reproduktion der Arbeitskraft und Nachwuchsrekrutierung durch eng begrenztes famili?res Zur-Verfügung-Stellen von Ressourcen setzte, begibt sich seit dem industrialisierten 19. Jahrhundert die Mehrzahl junger Menschen in organisierte Bildungsprozesse und anschlie?end auf den Arbeitsmarkt, wo sie ihre F?higkeiten feilb- ten müssen. Im Verlaufe des 20. Jahrhunderts hat sich ein System etabliert, das in der Form des Berufs und der beruflichen Bildung eine breite Akzeptanz gewann. Denn der Beruf als Ausbildungsberuf sicherte nicht nur die Allokation in der Arbeitswelt, sondern war auch Garant dafür, dass Qualifikationen in ausreichendem Ma?e zur Verfügung standen. Als solide Qualifikationsbasis, die darüber hinaus ein gewisses Ma? an allgemeiner Bildung vermittelt, sollte der Beruf einerseits gesellschaftliche Integration gew?hrleisten und an- rerseits die individuelle Lernbereitschaft und Flexibilit?t erh?hen. Die aktuelle Kritik am Beruf nimmt Katrin Kraus zum Ausgangsp
出版日期Book 2006
關(guān)鍵詞Arbeit; Arbeitsgesellschaft; Beruf; Berufsbildung; Employability; Individualisierung; Work-Life-Balance
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-90299-9
isbn_softcover978-3-531-14840-3
isbn_ebook978-3-531-90299-9
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2006
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書目名稱Vom Beruf zur Employability?影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:04:21 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:03:14 | 只看該作者
,Arbeit, Erwerb und P?dagogik,tlichen über das Berufskonzept gestaltet. Bevor ?Employability“ und ?Beruf“ in den folgenden Kapiteln analysiert werden, soll hier zun?chst in einer Auseinandersetzung mit dem Begriff und den Formen der ?Arbeit“ Klarheit darüber gewonnen werden, wie dieses ‘Gegenüber der P?dagogik’ genauer zu bestimmen ist.
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:59:20 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:16:06 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:45:18 | 只看該作者
,Arbeit, Erwerb und P?dagogik,g . Arbeit (vgl. Gonon 2004a) sowie Erziehung . Arbeit. Die Relation, die in dieser Abhandlung im Mittelpunkt steht, ist die ?Erziehung . Arbeit“, denn diesen Aspekt thematisieren sowohl Employability wie das Berufskonzept. Die Bezugnahme der P?dagogik auf die Arbeitswelt ist in Deutschland im Wesen
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:59:38 | 只看該作者
,?Employability“ — Ansatz, Diskurs und Kontexte, und personalwirtschaftlichen Diskussionen etabliert hat. ?Employability“ bezieht sich auf die M?glichkeit, einer entlohnten Besch?ftigung nachzugehen. Der Begriff betont dabei in erster Linie die individuelle Seite dieser M?glichkeit, d.h. die vom Individuum einzubringenden Voraussetzungen, die sic
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:47:04 | 只看該作者
,Das Berufskonzept — Entwicklung, Kritik, Stand und Perspektiven,s so genannten Dualen Systems der Ausbildung, in dem bis heute der überwiegende Teil eines Altersjahrgangs in Deutschland eine Berufs-Ausbildung absolviert, nimmt ihren Ausgangspunkt in mittelalterlichen Handwerkstraditionen, wurde aber auch von anderen Wirtschaftsbereichen und mit der Einführung de
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:03:43 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:13:30 | 只看該作者
,Schlussfolgerungen — ?Vom Beruf zur Employ ability?“,licher Ver?nderungen sowohl eine deutliche Kritik am Berufskonzept als auch ein Diskurs über Employability entwickelt hat. ?Employability“ und “Beruf sind beide darauf ausgerichtet, die Anforderungen von Erwerbsarbeit an die Individuen zu konzeptionalisieren und damit auch einen Bezugspunkt für P?da
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