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Titlebook: Visualisierungskompetenz in didaktischen Kontexten; Eine Einführung Sammy Wafi,Markus Antonius Wirtz Book 2016 Springer Fachmedien Wiesbade

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樓主: 預(yù)兆前
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發(fā)表于 2025-3-25 05:33:50 | 只看該作者
Sammy Wafi,Markus Antonius Wirtz case, we combined an existing classification of ecotopes with a specially developed classification of ecoseries. The ecotopes classification relates the species composition of the vegetation to operative site factors, such as acidity or moisture availability. The ecoseries classification relates th
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發(fā)表于 2025-3-25 10:30:08 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 15:04:53 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 18:22:40 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 22:43:29 | 只看該作者
Einleitung,ung visueller Darstellungen und dem visuellen Festhalten der dargestellten Ereignisse zeugen – zu einer Zeit, als die Entwicklung von symbolischer, buchstabenbasierter Schrift im heutigen Sinne noch in weiter Ferne lag. Es kann entsprechend davon ausgegangen werden, dass beim Umgang mit visuellen Da
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發(fā)表于 2025-3-26 03:32:00 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 05:47:36 | 只看該作者
,Relevanz für die Praxis und didaktische Konsequenzen, die Erstellung und Entwicklung von Informations- und Lernkontexten (z.?B. im Rahmen von Lehrmaterialgestaltung, Postererstellung, Webseitengestaltung), andererseits den fachspezifischen ebenso wie fachübergreifenden Umgang mit Visualisierungen in vorwiegend schulischen Kontexten.
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發(fā)表于 2025-3-26 11:52:37 | 只看該作者
Visualisierungskompetenz in didaktischen KontextenEine Einführung
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發(fā)表于 2025-3-26 14:04:46 | 只看該作者
Oliver Meincke,Christoph Egbers,Nicoleta Scurtu,Eberhard B?nschm builds an entire set of software tools for the interactive creation of images. Concepts, skills, and applications are carefully sequenced for ease of understanding, rapid feedback, and differentiated progression for any level of prior coding experience, including absolute beginners.
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發(fā)表于 2025-3-26 18:22:37 | 只看該作者
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