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Titlebook: Schriftspracherwerb und Unterricht; Bausteine profession Agi Schründer-Lenzen Textbook 20072nd edition VS Verlag für Sozialwissenschaften |

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:54:57 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Schriftspracherwerb und Unterricht
副標(biāo)題Bausteine profession
編輯Agi Schründer-Lenzen
視頻videohttp://file.papertrans.cn/862/861941/861941.mp4
概述Schriftsprach-Unterricht
圖書封面Titlebook: Schriftspracherwerb und Unterricht; Bausteine profession Agi Schründer-Lenzen Textbook 20072nd edition VS Verlag für Sozialwissenschaften |
描述Wie Kinder lesen und schreiben lernen ist bis heute Gegenstand von Kontroversen, die sich in unterschiedlichen Methoden der Gestaltung des Anfangsunterrichts widerspiegeln. Fibellehrg?nge, Spracherfahrungsansatz und das Konzept ?Lesen durch Schreiben“ sind die meist verbreiteten Konzepte, die systematisch dargestellt aber auch kritisch beleuchtet werden.Basis hierfür ist die Einbeziehung von Forschungsbefunden insbesondere aus der empirischen Unterrichtsforschung, durch die Grundstrukturen lernf?rderlichen Unterrichts für den Bereich des Schriftspracherwerbs deutlich werden. Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei jenen Kindern, die Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb haben und in der Gefahr stehen, eine Lese-Rechtschreibschw?che zu entwickeln. Eine professionelle Wahrnehmung gerade dieser Risikogruppe setzt interdisziplin?re Kenntnisse und eine Vielfalt von methodisch-didaktischem Handlungswissen voraus. Im Zentrum stehen deshalb nicht nur die Vermittlung von theoretischen Basiskenntnissen zum Schriftspracherwerb, sondern ebenso Pr?vention, Diagnostik und F?rderung bei Schwierigkeiten der Schriftsprachentwicklung...
出版日期Textbook 20072nd edition
關(guān)鍵詞Erziehungswissenschaft; Legasthenie; Lernen; Lese-Rechtschreibschw?che; PISA; Risikokinder; Schreibenlerne
版次2
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-90641-6
isbn_ebook978-3-531-90641-6
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2007
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書目名稱Schriftspracherwerb und Unterricht影響因子(影響力)




書目名稱Schriftspracherwerb und Unterricht影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Schriftspracherwerb und Unterricht網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱Schriftspracherwerb und Unterricht讀者反饋




書目名稱Schriftspracherwerb und Unterricht讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:24:05 | 只看該作者
Textbook 20072nd editionrrichts widerspiegeln. Fibellehrg?nge, Spracherfahrungsansatz und das Konzept ?Lesen durch Schreiben“ sind die meist verbreiteten Konzepte, die systematisch dargestellt aber auch kritisch beleuchtet werden.Basis hierfür ist die Einbeziehung von Forschungsbefunden insbesondere aus der empirischen Unt
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:26:56 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:03:07 | 只看該作者
Synopse aktueller methodisch-didaktischer Konzepte des Schriftspracherwerbs, sind h?ufig professionell gestaltete Kinderbücher, die zum Lesen anregen, vielf?ltige auch f?cherübergreifende Bezüge erm?glichen, auf methoden-integrierten Leselehrverfahren basieren und durch eine Fülle von zus?tzlichen Lern- und Lehrmaterialien gekennzeichnet sind..
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:02:47 | 只看該作者
Struktur und Merkmale der deutschen Schriftsprache,che zumeist bewusst ist. Eine Korrespondenz zwischen gesprochener und geschriebener Sprache, besteht nicht auf der Ebene der Laute und Buchstaben, sondern auf der Ebene der Phoneme und Grapheme. Der Begriff ?Phonem“ ist folglich mit ?Laut“ nur unzul?nglich übersetzt.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:41:47 | 只看該作者
Einleitung, letzten Jahren Gegenstand unterrichtsmethodischer Ver?nderungen gewesen ist. Gleichwohl hat man zur Kenntnis nehmen müssen, dass eine der zentralen Aufgaben von Grundschulunterricht, die Vermittlung von Lesen und Schreiben, nicht in hinreichendem Ma?e gelingt.
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:38:25 | 只看該作者
,Eckpunkte des gegenw?rtigen Verst?ndnisses von Schriftspracherwerb,griffs finden. Versteht man den Begriff ?Schriftspracherwerb“ richtig, dann hat man eigentlich schon eine ganze Menge von dem verstanden, um was es geht. Also: ?Schriftspracherwerb“ — was hei?t das eigentlich?
8#
發(fā)表于 2025-3-23 01:00:48 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 05:02:34 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:34:46 | 只看該作者
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