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Titlebook: R?ume in der wissenschaftlichen Weiterbildung; Wolfgang Seitter,Timm C. Feld Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Sp

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:32:59 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱R?ume in der wissenschaftlichen Weiterbildung
編輯Wolfgang Seitter,Timm C. Feld
視頻videohttp://file.papertrans.cn/833/832405/832405.mp4
概述Zur r?umlichen Verortung wissenschaftlicher Weiterbildung.Beitr?ge zur Lokalisierung und lehr-/lernkulturelle Rahmung von R?umlichkeiten.Territoriale Raumperspektiven und raumbezogene Distributionslei
叢書名稱Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens
圖書封面Titlebook: R?ume in der wissenschaftlichen Weiterbildung;  Wolfgang Seitter,Timm C. Feld Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Sp
描述Die Raumthematik ist für die abschlussbezogene wissenschaftliche Weiterbildung in besonderer Weise virulent, da ihr berufs- und familienbegleitender Charakter zu spezifischen Herausforderungen und Effizienzerwartungen r?umlich-distributiver Art auf unterschiedlichen didaktischen Ebenen führt. Dieser Sammelband fokussiert entsprechende Fragestellungen wie die Lokalisierung und lehr-/lernkulturelle Rahmung von R?umlichkeiten und den raumbezogenen Wechsel von Pr?senz- und Onlinephasen sowie die Bedeutsamkeit des Selbststudiums und seiner lebensweltlichen Verortung. Thematisiert wird aber auch die ?ffnung des hochschulischen Raums für neue Zielgruppen oder die institutionelle Einwurzelung der wissenschaftlichen Weiterbildung als regul?res Angebotssegment von Hochschulen..
出版日期Book 2019
關(guān)鍵詞Wissenschaftliche Weiterbildung; R?ume in der Weiterbildung; Raumkooperation; Digitale R?ume; Durchl?ssi
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-25029-4
isbn_softcover978-3-658-25028-7
isbn_ebook978-3-658-25029-4Series ISSN 2626-689X Series E-ISSN 2626-6903
issn_series 2626-689X
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
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書目名稱R?ume in der wissenschaftlichen Weiterbildung影響因子(影響力)




書目名稱R?ume in der wissenschaftlichen Weiterbildung影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱R?ume in der wissenschaftlichen Weiterbildung網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱R?ume in der wissenschaftlichen Weiterbildung被引頻次




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書目名稱R?ume in der wissenschaftlichen Weiterbildung年度引用




書目名稱R?ume in der wissenschaftlichen Weiterbildung年度引用學(xué)科排名




書目名稱R?ume in der wissenschaftlichen Weiterbildung讀者反饋




書目名稱R?ume in der wissenschaftlichen Weiterbildung讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:10:25 | 只看該作者
Timm C. Feld,Melanie Südekumastructure. Grid application programmers have to take into account several complicated aspects: distribution of data and computations, parallel computations on different sites and processors, heterogeneity of the involved computers, load balancing, etc. Grid programmers thus demand novel programming
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:49:31 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:36:27 | 只看該作者
Sandra Habecke passed as arguments to other computable operations. The subject originated in the 1950s with the work of Kleene, Kreisel and others, and has since expanded in many different directions under the influence of workers from both mathematical logic and computer science. The ideas of higher-order compu
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:46:06 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:30:04 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:08:14 | 只看該作者
Julia Kollerques of high accuracy and stability so far not accessible inSolving efficiently the wave equations involved in modeling acoustic, elastic or electromagnetic wave propagation remains a challenge both for research and industry. To attack the problems coming from the propagative character of the soluti
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:09:07 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:12:50 | 只看該作者
,Lehr-/Lernkulturen der wissenschaftlichen Weiterbildung und ihre R?ume. Eine kontrastive FallanalysLehr-/Lernraums – fallspezifische Befunde pr?sentiert, erkennbare Differenzen im Vergleich aufgezeigt und generierte raumbezogene sowie lehr-/lernkulturelle Erkenntnisse im Hinblick auf wissenschaftliche Weiterbildung hin gebündelt vorgestellt.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 05:49:34 | 只看該作者
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