找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Research Informing the Practice of Museum Educators; Diverse Audiences, C David Anderson,Alex de Cosson,Lisa McIntosh Book 2015 SensePublis

[復(fù)制鏈接]
樓主: 萬靈藥
21#
發(fā)表于 2025-3-25 05:31:19 | 只看該作者
,Children’s Attitudes Toward Specimens at the Beaty Biodiversity Museum,
22#
發(fā)表于 2025-3-25 11:31:03 | 只看該作者
Training Scientists to Communicate Science to the Public in a Science Museum Setting,
23#
發(fā)表于 2025-3-25 13:37:25 | 只看該作者
24#
發(fā)表于 2025-3-25 16:09:35 | 只看該作者
Using Informal Learning Spaces to Increase Meaning-Making,
25#
發(fā)表于 2025-3-25 20:52:39 | 只看該作者
26#
發(fā)表于 2025-3-26 02:35:17 | 只看該作者
27#
發(fā)表于 2025-3-26 08:17:01 | 只看該作者
SensePublishers-Rotterdam, The Netherlands 2015
28#
發(fā)表于 2025-3-26 10:53:56 | 只看該作者
David Anderson,Alex de Cosson,Lisa McIntoshThe themes of this book represent a set of topical issues germane to informing, extending and enhancing educational practices in diverse museum settings, and will be of considerable interest to the mu
29#
發(fā)表于 2025-3-26 14:36:14 | 只看該作者
30#
發(fā)表于 2025-3-26 18:22:17 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-10 22:00
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
门源| 木兰县| 铁岭县| 沭阳县| 富蕴县| 开阳县| 鹤岗市| 祁门县| 林口县| 兰考县| 河源市| 天等县| 彭泽县| 赣州市| 永丰县| 麻栗坡县| 阳春市| 梅河口市| 斗六市| 青阳县| 佛山市| 甘泉县| 河源市| 钦州市| 海阳市| 米脂县| 垦利县| 治县。| 多伦县| 东阿县| 新河县| 山西省| 绵阳市| 军事| 洛隆县| 沈丘县| 沅江市| 乾安县| 当涂县| 通辽市| 嘉荫县|