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Titlebook: Organisationsentwicklung in der frühkindlichen Bildung; Monika Zimmermann,Tobias Sander Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(e

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樓主: endocarditis
11#
發(fā)表于 2025-3-23 10:19:41 | 只看該作者
12#
發(fā)表于 2025-3-23 17:55:39 | 只看該作者
13#
發(fā)表于 2025-3-23 19:34:23 | 只看該作者
ie theoriebasierter überlegungen werden im vorliegenden Bandauch Handlungsbedarfe identifiziert und Strategien derOrganisationsentwicklung auf ihre feldspezfische Belastbarkeit hinüberprüft.?978-3-658-33481-9978-3-658-33482-6
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發(fā)表于 2025-3-24 01:04:13 | 只看該作者
,Zur übertragung von Organisationsentwicklungskonzepten von der Betriebswirtschaftslehre auf das Sozmanagementbeauftragte, Fachberatung, Leitung) wurden deren Erfahrungen mit dem Qualit?tsverfahren nach DIN EN ISO erhoben. Einbezogen wurden auch Ergebnisse einer empirischen Studie von. Petra Strehmel anl?sslich der 10?j?hrigen Arbeit mit dem Beta-Gütesiegel in Hamburg. In dieser Studie wurden die Leitungskr?fte befragt zu . sowie
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發(fā)表于 2025-3-24 04:43:42 | 只看該作者
Monika Zimmermann,Tobias SanderSammelband zu den Herausforderungen für frühkindliche Bildung/Sozialp?dagogik.Empirische Befunde und theoriebasierte überlegungen.überlegungen zu Handlungsbedarfen und zielführenden Strategien
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發(fā)表于 2025-3-24 06:59:25 | 只看該作者
978-3-658-33481-9Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
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發(fā)表于 2025-3-24 14:23:39 | 只看該作者
Organisationsentwicklung ohne Personalentwicklung auf Leitungsebene? Eine explorative Studie zum UmMit der zunehmenden Bedeutung, die der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung in Kindertageseinrichtungen (Kitas) von Politik und Gesellschaft zugeschrieben wird
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發(fā)表于 2025-3-24 16:53:08 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 22:03:08 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 03:03:47 | 只看該作者
,Die Optimierungsmaxime Qualit?tsmanagement in der Frühp?dagogik – Eine qualitative Analyse der ChanGesellschaftliche Ver?nderungsprozesse, die Verwirtschaftlichung der Sozialen Arbeit und steigende Ansprüche sowie Bedarfe der Zielgruppen frühkindlicher Bildung erfordern die Implementierung eines fundierten Qualit?tsmanagements.
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