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Titlebook: On the Beaten Track; Zur Theorie der Bild Phillip D. Th. Knobloch,Johannes Drerup,Dilek Dipc Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Aut

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:17:15 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱On the Beaten Track
副標題Zur Theorie der Bild
編輯Phillip D. Th. Knobloch,Johannes Drerup,Dilek Dipc
視頻videohttp://file.papertrans.cn/702/701121/701121.mp4
概述Bildungsphilosophische und -theoretische Analysen zu einem Thema von globaler Relevanz.Das Thema ist nicht nur für akademisches Publikum attraktiv!.Band schlie?t Lücke in der bildungsphilosophischen u
叢書名稱Kindheit – Bildung – Erziehung. Philosophische Perspektiven
圖書封面Titlebook: On the Beaten Track; Zur Theorie der Bild Phillip D. Th. Knobloch,Johannes Drerup,Dilek Dipc Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Aut
描述Wir leben in einer Welt der ausgetretenen Pfade. Es gibt kaum ein Ort auf diesem Planeten – vom Mount Everest Base Camp bis zur Antarktis –, der nicht in ein Objekt und Produkt m?glicher touristischer Erfahrung transformiert wurde oder wird. In der globalen Praxis und im weltumspannenden sozio?konomischen System des modernen Massentourismus spiegeln sich wie in einem Brennglas die Ambivalenzen, Paradoxien und Widersprüche (post-)moderner Formen der individuellen und kollektiven Lebensführung und Selbstverst?ndigung. Dies gilt auch für die in diesem Band diskutierten Zusammenh?nge zwischen Reisen und Bildung, die nicht zu trennen sind von Formen der sozialer Distinktion und Ungleichheit, von Hierarchisierungen und Ranglisten und von Macht und Politik..
出版日期Book 2022
關鍵詞Reisen; Bildungsreise; Individualreise; Pauschalreise; Authentizit?t; Tourismus; Massentorismus; Grand Tour
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-662-63374-8
isbn_softcover978-3-662-63373-1
isbn_ebook978-3-662-63374-8Series ISSN 2662-5040 Series E-ISSN 2662-5059
issn_series 2662-5040
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer-Verlag GmbH, DE, ein
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:01:19 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:22:00 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:12:30 | 只看該作者
Die Bildungsreise oder: Erfahrungen mit dem ?sthetischen Selbstchtbar gemacht werden k?nnen. Das ?sthetisch abst?ndige Ich des Reisenden ist nie ganz bei sich, aber auch nicht ganz beim Anderen oder Fremden. ?sthetische Identit?t erscheint als ein kultureller Dialog, ein sinnliches Kraftfeld, ein virtueller Explorationsraum, d.?h. als ein Medium, das in Aus-Einandersetzung bleibt.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:28:53 | 只看該作者
Reisen und Bildung nach deren zwischenzeitlichem ?Ende‘denden‘ Reisens, die kein Privileg, kein Luxus und keine Manifestation purer überheblichkeit, sondern Eingest?ndnis eines demütigen Wissens sein müssten, das realisiert hat, wie sehr es auf . angewiesen ist und sich deshalb nicht an Ort und Stelle selbst genügen kann.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:48:43 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:00:21 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:01:02 | 只看該作者
Eine Zimmerreise in Zeiten von Coronaletztlich zum Reisetyp. Zimmerreisen sind ja per se kleine Formen oder solche, die aus kleinen Formen bestehen. Es sind bed?chtige, ja beh?bige Formen der Reise, bei denen die Stillstellung das probate Mittel ist, um Wahrnehmungen scharfzustellen. Der Aufsatz versammelt einige Eintr?ge dieser Reise in Text und Bild.
9#
發(fā)表于 2025-3-23 05:18:51 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:17:27 | 只看該作者
On the beaten track. Zur Theorie der Bildungsreise im Zeitalter des Massentourismus. Einleitung,System des modernen Massentourismus spiegeln sich wie in einem Brennglas die Ambivalenzen, Paradoxien und Widersprüche (post-)moderner Formen individueller und kollektiver Lebensführung und ihrer Kritik.
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