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Titlebook: Neuroeconomics; Martin Reuter,Christian Montag Book 2016 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2016 Behavioural Economics.Cognitive Factors in

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樓主: 對將來事件
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發(fā)表于 2025-3-23 13:36:45 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 14:37:36 | 只看該作者
Claudia Civai,Daniel R. Hawesanalysen erstellt. Die Auswahl dieser Nebenfacher wird weiter unten ausführlicher begründet. Detailliert vorgeführt werden im folgenden die beiden F?lle H und I, ein Mathematik- und ein Deutsch-Unterrichtsentwurf, anhand derer wesentliche Strukturbedingungen der Verwendung sozialwissenschaftlichen W
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發(fā)表于 2025-3-23 19:44:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 02:01:31 | 只看該作者
Amos Nadler,Paul J. Zakmodernen Milit?rsoziologie nach dem Zweiten Weltkrieg 62 4. 2. Grundlegung einer Sozialpsychologie des Soldaten 66 4. 3. Das Milit?r als Organisation 76 4. 4. Zum Verh?ltnis von Milit?r und Gesellschaft 81 4. 5. Milit?rische Gewalt aus einer Gender-Perspektive 88 5. ) DEMOKRATIE UND MILIT?R - ZUR AKTUALISIERU978-3-8244-4473-1978-3-663-08955-1
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發(fā)表于 2025-3-24 03:08:09 | 只看該作者
Dominik R. Bachychische Nutzen von Kindern?“ nur mit Kopfschütteln reagieren. Personen werden jedoch in der Regel einsch?tzen k?nnen, ob sie das Gefühl haben, mit Kindern l?nger jung zu bleiben, beziehungsweise ob sie eine besonders enge emotionale Bindung zu ihren Kindern aufweisen. Abstrakte Eigenschaften wie et
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發(fā)表于 2025-3-24 09:35:34 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 11:55:33 | 只看該作者
Marc Wittmann,Martin P. Paulusoder mehr Gruppen hinsichtlich eines Merkmals unterscheiden. Hierfür wird die sogenannte Effektst?rke behandelt, die gesch?tzt werden kann, um anzugeben, ob ein Effekt nicht nur signifikant, sondern auch praktisch relevant ist. Schlie?lich sollen Ausführungen zur Testst?rke und zu Konfidenzintervall
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發(fā)表于 2025-3-24 15:59:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 22:10:29 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 01:45:16 | 只看該作者
dere SoziologInnen, Erziehungs-, Gesundheits- und PolitikwissenschaftlerInnen) und deren spezifische Daten und Analysetechniken. Dabei soll es sowohl Studierenden am Anfang ihres Studiums, begleitend zu einer Statistikeinführung, als auch fortgeschrittenen Studierenden und Forschenden den Einstieg i
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