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Titlebook: Neue Perspektiven auf mathematische Lehr-Lernprozesse mit digitalen Medien; Eine Auswahl grundla Frederik Dilling,Felicitas Pielsticker,Ing

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 16:32:05 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Neue Perspektiven auf mathematische Lehr-Lernprozesse mit digitalen Medien
副標(biāo)題Eine Auswahl grundla
編輯Frederik Dilling,Felicitas Pielsticker,Ingo Witzke
視頻videohttp://file.papertrans.cn/664/663282/663282.mp4
概述Impulse für einen sinnvollen Einsatz digitaler Medien und Werkzeuge.Grundlagenorientierte und praxisorientierte Perspektiven auf mathematische Lehr- und Lernprozesse.Grundlagenorientierte Beitr?ge und
叢書名稱MINTUS – Beitr?ge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung
圖書封面Titlebook: Neue Perspektiven auf mathematische Lehr-Lernprozesse mit digitalen Medien; Eine Auswahl grundla Frederik Dilling,Felicitas Pielsticker,Ing
描述Der Band stellt eine mathematikdidaktische Zusammenschau zum Einsatz digitaler Medien und Werkzeuge im Mathematikunterricht sowie in der Lehramtsausbildung Mathematik dar. Enthalten sind sowohl grundlagenorientierte Beitr?ge als auch reflektierte Praxisbeitr?ge. Die Autor*innen des Sammelwerks teilen eine positive Grundeinstellung zu den M?glichkeiten, die digitale Werkzeuge und Medien für den Mathematikunterricht entfalten k?nnen, w?gen aber jeweils aus mathematikdidaktischer Perspektive kritisch ab, wann, wo und wie ein Einsatz einen fachinhaltlichen und fachdidaktischen Mehrwert erm?glichen kann.
出版日期Book 2022
關(guān)鍵詞Digitale Medien und Werkzeuge; Lehr-Lernprozesse; Einsatzm?glichkeiten; Diagnose und F?rderung; Probleml
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-36764-0
isbn_softcover978-3-658-36763-3
isbn_ebook978-3-658-36764-0Series ISSN 2661-8060 Series E-ISSN 2661-8079
issn_series 2661-8060
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
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書目名稱Neue Perspektiven auf mathematische Lehr-Lernprozesse mit digitalen Medien影響因子(影響力)




書目名稱Neue Perspektiven auf mathematische Lehr-Lernprozesse mit digitalen Medien影響因子(影響力)學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:07:50 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:18:33 | 只看該作者
Felicitas Pielsticker,Birgitta Marxachstellen für Wohnungsnotf?lle nachgezeichnet, ob und wie sich m?gliche Verstetigungs- und Transformationsprozesse der letzten Jahre vollzogen haben. Zum Schluss richtet sich die Perspektive auf den Wohnungsmarkt, indem die hier existierenden Zug?nge und Hürden bezüglich ihrer Bedeutung für den Fluchtort Stadt bewertet werden.
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:35:51 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:33:21 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 12:54:17 | 只看該作者
Jochen Geppertkte zur westdeutschen Bev?lkerung und damit der Informationsstand über das neue Werte- und Normensystem in unmittelbarer Grenzn?he gr??er ist als in r?umlich weiter Distanz zum Westen. Die Prüfung dieser Annahme bleibt indessen einer zukünftigen Untersuchung vorbehalten, der mindestens zwei Befragungsorte zugrundeliegen.
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:17:31 | 只看該作者
Gregor MilicicAuswertung unseres Datenmaterials er?rtert werden. Abschlie?end erfolgt eine transformationstheoretische Diskussion der fluchtbedingten institutionellen Umgestaltung des hamburgischen Bildungssystems.
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:03:09 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:58:27 | 只看該作者
Daniela G?tze,Nicole SeidelAuswertung unseres Datenmaterials er?rtert werden. Abschlie?end erfolgt eine transformationstheoretische Diskussion der fluchtbedingten institutionellen Umgestaltung des hamburgischen Bildungssystems.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:14:00 | 只看該作者
Frederik Dilling,Amelie Voglerinistrativ-sozialistischen Planungssystems beseitigen und zugleich die institutionellen Voraussetzungen dafür schaffen, da? zukünftige monet?re Ungleichgewichte auf Dauer nicht notwendigerweise entstehen müssen (3.).
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