Titlebook: Neue Materialien für einen realit?tsbezogenen Mathematikunterricht 9; ISTRON-Schriftenreih Martin Frank,Christina Roeckerath Textbook 2022

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,Erneuerbare Energien – Modellierung und Optimierung eines Solarkraftwerks,larkraftwerke betrachtet, bei denen flache Spiegel Sonnenstrahlen auf ein Rohr fokussieren in dem sich ein W?rmetr?gerfluid, z. B. Wasser, befindet. Dieses wird erhitzt und im Falle von Wasser verdampft. Mithilfe einer Dampfturbine wird elektrische Energie erzeugt. Im Workshop entwickeln die Lernend

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,Gibt es den Klimawandel wirklich? – Statistische Analyse von realen Temperaturdaten,e sowohl auf natürlichen als auch auf nicht-natürlichen (anthropogenen) Ursachen beruht. Aber wie kommen Wissenschaftler/innen überhaupt zu der verl?sslichen Aussage, dass es den Klimawandel gibt? In diesem Workshop n?hern sich Lernende ab der Oberstufe mithilfe wissenschaftlicher Methoden dieser Fr

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,Wie erkennt die App Shazam ein Musikstück?,eilt. Mittlerweile ist Shazam eine der bekanntesten und beliebtesten Apps weltweit – im Jahr 2019 wurden pro Tag etwa 20?Mio. Datenbankanfragen gestellt! Was Shazam so erfolgreich macht, ist die Vorgehensweise bei der mithilfe der Fourier-Transformation sogenannte ?akustische Fingerabdrücke“ der Lie

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Neue Materialien für einen realit?tsbezogenen Mathematikunterricht 9978-3-662-63647-3Series ISSN 2625-3550 Series E-ISSN 2625-3569

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Realit?tsbezüge im Mathematikunterrichthttp://image.papertrans.cn/n/image/663252.jpg

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Martin Frank,Christina RoeckerathMathematische Modellierung in interdisziplin?ren Projekten für die Sekundarstufe (ab Klasse 9).Erprobte Modellierungsprojekte von Lehrenden an Schule und Hochschule.Hilfreiche, multimediale Unterricht