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Titlebook: Medienkompetenz; Eine Bestandsaufnahm Harald Gapski Book 2001 Westdeutscher Verlag GmbH, Wiesbaden 2001 Arbeit.Bestandsaufnahme.Information

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:24:41 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Medienkompetenz
副標(biāo)題Eine Bestandsaufnahm
編輯Harald Gapski
視頻videohttp://file.papertrans.cn/630/629629/629629.mp4
概述Leben und Lernen in der Informationsgesellschaft
圖書封面Titlebook: Medienkompetenz; Eine Bestandsaufnahm Harald Gapski Book 2001 Westdeutscher Verlag GmbH, Wiesbaden 2001 Arbeit.Bestandsaufnahme.Information
描述Die Frage nach der Bedeutung von Medienkompetenz ist Gegenstand vielf?ltiger medienp?dagogischer, -wirtschaftlicher, -rechtlicher und -politischer Diskussionen. Auf der Basis einer Bestandsaufnahme von ineinander verwobenen Diskursen und Definitionen der Medienkompetenz skizziert diese Arbeit ein systemtheoretisches Rahmenkonzept, das die individuell-kognitive und die sozial-kommunikative Seite der Medienkompetenz zusammenführt..Medienkompetenz bezieht sich danach auf die weitreichende Frage, wie das Leben, Lernen und Arbeiten in der Informationsgesellschaft gestaltet werden sollte. Nicht nur Individuen, sondern auch Organisationen, Institutionen und Unternehmen sowie die Gesellschaft sind immer wieder neu herausgefordert, auf diese Frage mit eigenen Entwicklungsprozessen zu "antworten". .
出版日期Book 2001
關(guān)鍵詞Arbeit; Bestandsaufnahme; Informationsgesellschaft; Kommunikation; Kommunikationswissenschaft; Medien; Med
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-87335-4
isbn_softcover978-3-531-13606-6
isbn_ebook978-3-322-87335-4
copyrightWestdeutscher Verlag GmbH, Wiesbaden 2001
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書目名稱Medienkompetenz影響因子(影響力)




書目名稱Medienkompetenz影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Medienkompetenz網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Medienkompetenz網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Medienkompetenz被引頻次




書目名稱Medienkompetenz被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Medienkompetenz年度引用




書目名稱Medienkompetenz年度引用學(xué)科排名




書目名稱Medienkompetenz讀者反饋




書目名稱Medienkompetenz讀者反饋學(xué)科排名




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發(fā)表于 2025-3-21 21:58:24 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 00:30:07 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:26:17 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/m/image/629629.jpg
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:47:56 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:35:58 | 只看該作者
Aktuelle Bedeutungshorizonte der Medienkompetenzn und institutionellen Neugründungen in unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen. Ihre Vielfalt verweist auf die aktuellen Bedeutungshorizonte von Medienkompetenz und darüber hinaus auf das zukünftige Leben in der Informationsgesellschaft.
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:23:42 | 只看該作者
Methodologische Vorbemerkungeninteressenlosen Erkenntnis und von der M?glichkeit der voraussetzungslosen, objektiven Beobachtung eines Gegenstandes, bleibt die Orientierung am wissenschaftlichen Diskurs mit der Forderung, idealerweise m?glichst alle mit in den Erkenntnisprozess einflie?enden Annahmen herauszustellen und zu begründen.
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:26:41 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:10:18 | 只看該作者
Ausblickulierten Vorschlags steht der Versuch, Medienkompetenz auf kognitivpsychischer und kommunikativ-sozialer Ebene gleicherma?en zu positionieren, um ein breiteres theoretisches Fundament zur Problemanalyse und F?rderung von Medienkompetenz zu erhalten.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 09:12:55 | 只看該作者
cher, -wirtschaftlicher, -rechtlicher und -politischer Diskussionen. Auf der Basis einer Bestandsaufnahme von ineinander verwobenen Diskursen und Definitionen der Medienkompetenz skizziert diese Arbeit ein systemtheoretisches Rahmenkonzept, das die individuell-kognitive und die sozial-kommunikative
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