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Titlebook: Mathematiklernen in der Grundschule; Friedhelm K?pnick,Ralf Ben?lken Textbook 2020Latest edition Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Tei

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樓主: 和尚吃肉片
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發(fā)表于 2025-3-26 21:57:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 02:52:08 | 只看該作者
,Mathematische Probleml?seprozesse von Grundschulkindern,Die ?Einstiegsaufgabe“ dieses Abschnitts stammt vom indischen Mathematiker Bhaskara, der um 600 n.?Chr. lebte. Es empfiehlt sich, vor dem Weiterlesen die Aufgabe zu l?sen. Dabei k?nnten zwei F?lle auftreten:
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發(fā)表于 2025-3-27 05:30:24 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 11:46:47 | 只看該作者
Besonderheiten rechenschwacher Grundschulkinder,Jüngere Forschungen zeigen, dass drei bis sieben Prozent der Grundschulkinder extrem ?rechenschwach“ sind und ca. 15 Prozent eine f?rderbedürftige ?Rechenschw?che“ aufweisen (Lorenz 2003, S.?15). Hierunter leiden nicht nur die betroffenen Kinder, sondern auch ihre Eltern – und die Lehrkr?fte wirken oft hilflos.
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發(fā)表于 2025-3-27 16:58:45 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 21:33:03 | 只看該作者
Textbook 2020Latest editione wird gründlich überarbeitet. In das Kapitel zur Gestaltung des Anfangsunterrichts werdenneue Erkenntnisse aus einem BMBF-Projekt einflie?en, an dem beide Autoren beteiligt sind. In einige Kapitel werden au?erdem Bezüge zur Bedeutung der ?Sprache im Mathematikunterricht ?eingearbeitet. Alle Kapitel
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發(fā)表于 2025-3-27 22:12:06 | 只看該作者
27%, of the UK working population are now identified as professionals or associate professionals (ONS, 2004) – up from around 5 million and 20% in 1998. Many of these ‘professionals’ work outside of the traditional liberal professions, either occupying a ‘para-professional’ role in the same sector,
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發(fā)表于 2025-3-28 05:20:52 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 07:09:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 10:58:06 | 只看該作者
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