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Titlebook: Mathematikfortbildungen professionalisieren; Konzepte, Beispiele Rolf Biehler,Thomas Lange,Christoph Selter Book 2018 Springer Fachmedien

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 16:18:14 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Mathematikfortbildungen professionalisieren
副標(biāo)題Konzepte, Beispiele
編輯Rolf Biehler,Thomas Lange,Christoph Selter
視頻videohttp://file.papertrans.cn/628/627431/627431.mp4
概述Best-Practise-Beispiele zur Fortbildung von Lehrpersonen im Fach Mathematik.Konzepte aus dem Deutschen Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM).Für FachberaterInnen, MathematiklehrerInnen, Verantwo
叢書名稱Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
圖書封面Titlebook: Mathematikfortbildungen professionalisieren; Konzepte, Beispiele  Rolf Biehler,Thomas Lange,Christoph Selter Book 2018 Springer Fachmedien
描述Dieses Buch entwickelt Qualifikationsstandards im Bereich der Lehrerfortbildung im Fach Mathematik und versammelt Best-Practice-Beispiele aus allen Bereichen der Arbeit des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik (DZLM), der zentralen Anlaufstelle für Lehrerfortbildungen in der Mathematik. Es gibt m?glichst plastisch Auskunft über Ma?nahmen, ihre Ziele, ihre Struktur und die Ergebnisse. Die Zielgruppe des Buches sind FachberaterInnen und sogenannte MultiplikatorInnen (d.h. Personen, die andere fachlich bzw. fachdidaktisch beraten, aus- und fortbilden), LehrerInnen, Verantwortliche für Fortbildungen in den Landesinstituten und Schul?mtern sowie FachdidakterInnen.
出版日期Book 2018
關(guān)鍵詞Hochschulkdidaktik; Lehrerbildung Mathematik; Lehrerweiterbildung; Mathematik Lehre; Seminar Mathematik
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6
isbn_softcover978-3-658-19027-9
isbn_ebook978-3-658-19028-6Series ISSN 2197-8751 Series E-ISSN 2197-876X
issn_series 2197-8751
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018
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書目名稱Mathematikfortbildungen professionalisieren影響因子(影響力)




書目名稱Mathematikfortbildungen professionalisieren影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Mathematikfortbildungen professionalisieren網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




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書目名稱Mathematikfortbildungen professionalisieren讀者反饋




書目名稱Mathematikfortbildungen professionalisieren讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:47:10 | 只看該作者
Book 2018reichen der Arbeit des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik (DZLM), der zentralen Anlaufstelle für Lehrerfortbildungen in der Mathematik. Es gibt m?glichst plastisch Auskunft über Ma?nahmen, ihre Ziele, ihre Struktur und die Ergebnisse. Die Zielgruppe des Buches sind FachberaterInnen und
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:45:12 | 只看該作者
Das DZLM – Eine Initiative der Deutsche Telekom Stiftungierte Lehrerforschung zeigt, dass die Erstausbildung von Lehrpersonen alleine keine hinreichende Qualifizierung für den Beruf gew?hrleisten kann. Lehrerfortbildung soll in diesem Zusammenhang der Erhaltung und Erweiterung der beruflichen Kompetenz der Lehrperson dienen.
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:50:29 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:19:29 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:05:01 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:27:16 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:39:42 | 只看該作者
Mathematikfortbildungen professionalisieren978-3-658-19028-6Series ISSN 2197-8751 Series E-ISSN 2197-876X
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:26:21 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 05:50:08 | 只看該作者
Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematikhttp://image.papertrans.cn/m/image/627431.jpg
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