找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Machine Learning Techniques for Online Social Networks; Tansel ?zyer,Reda Alhajj Book 2018 Springer International Publishing AG, part of S

[復(fù)制鏈接]
樓主: 不幸的你
31#
發(fā)表于 2025-3-27 00:50:57 | 只看該作者
Hend Alrasheedd. In der p?adagogischen Psychologie und der Bildungsforschung hat dieser Begriff im Zusammenhang mit der Definition der Ziele von Bildungssystemen eine gro?e Bedeutung gewonnen, so etwa bei der Entwicklung von Bildungsstandards (Klieme et al. 2003; Klieme 2004). Kompetenzen werden in diesem Zusamme
32#
發(fā)表于 2025-3-27 04:15:46 | 只看該作者
33#
發(fā)表于 2025-3-27 08:57:50 | 只看該作者
Inzamam Rahaman,Patrick Hoseind. In der p?adagogischen Psychologie und der Bildungsforschung hat dieser Begriff im Zusammenhang mit der Definition der Ziele von Bildungssystemen eine gro?e Bedeutung gewonnen, so etwa bei der Entwicklung von Bildungsstandards (Klieme et al. 2003; Klieme 2004). Kompetenzen werden in diesem Zusamme
34#
發(fā)表于 2025-3-27 10:42:38 | 只看該作者
Charalampos Chelmis,Daphney-Stavroula Zoisisbezogene Darstellung von Verfahren und Studien.Includes su.Der Leistungsbegriff steht nach den PISA- und TIMSS-Studien auf dem Prüfstand - Was ist Leistung? Wie kann man Leistung messen – und wie kann man sie f?rdern? Wie wichtig ist uns Leistung? Aus psychologischer Sicht bedeutet Leistung jedenf
35#
發(fā)表于 2025-3-27 13:54:32 | 只看該作者
Shatha Jaradat,Nima Dokoohaki,Mihhail Matskin,Elena Ferrarid. In der p?adagogischen Psychologie und der Bildungsforschung hat dieser Begriff im Zusammenhang mit der Definition der Ziele von Bildungssystemen eine gro?e Bedeutung gewonnen, so etwa bei der Entwicklung von Bildungsstandards (Klieme et al. 2003; Klieme 2004). Kompetenzen werden in diesem Zusamme
36#
發(fā)表于 2025-3-27 19:17:45 | 只看該作者
37#
發(fā)表于 2025-3-28 01:34:49 | 只看該作者
38#
發(fā)表于 2025-3-28 04:00:26 | 只看該作者
39#
發(fā)表于 2025-3-28 07:51:22 | 只看該作者
Esra Erdin,Eric Klukovich,Mehmet Hadi Gunesd. In der p?adagogischen Psychologie und der Bildungsforschung hat dieser Begriff im Zusammenhang mit der Definition der Ziele von Bildungssystemen eine gro?e Bedeutung gewonnen, so etwa bei der Entwicklung von Bildungsstandards (Klieme et al. 2003; Klieme 2004). Kompetenzen werden in diesem Zusamme
40#
發(fā)表于 2025-3-28 10:32:09 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-10 23:23
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
水富县| 三台县| 东辽县| 吴桥县| 东乌| 江孜县| 定西市| 西安市| 彩票| 潼关县| 黄石市| 铅山县| 宁德市| 沿河| 漳浦县| 明星| 济南市| 尉犁县| 明光市| 兴隆县| 无棣县| 米林县| 晋州市| 池州市| 丹东市| 汤阴县| 乐都县| 宜昌市| 体育| 昭苏县| 苍南县| 久治县| 水城县| 台湾省| 贞丰县| 炎陵县| 石渠县| 天峨县| 长泰县| 望奎县| 浦城县|