Titlebook: Lesson Studies in der Lehrerbildung; Gemeinschaftliche Pl Katharina Soukup-Altrichter,Gabriele Steinmair,Chr Book 2020 Springer Fachmedien

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書目名稱Lesson Studies in der Lehrerbildung影響因子(影響力)

書目名稱Lesson Studies in der Lehrerbildung影響因子(影響力)學(xué)科排名

書目名稱Lesson Studies in der Lehrerbildung網(wǎng)絡(luò)公開度

書目名稱Lesson Studies in der Lehrerbildung網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名

書目名稱Lesson Studies in der Lehrerbildung被引頻次

書目名稱Lesson Studies in der Lehrerbildung被引頻次學(xué)科排名

書目名稱Lesson Studies in der Lehrerbildung年度引用

書目名稱Lesson Studies in der Lehrerbildung年度引用學(xué)科排名

書目名稱Lesson Studies in der Lehrerbildung讀者反饋

書目名稱Lesson Studies in der Lehrerbildung讀者反饋學(xué)科排名

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band führt in das Konzept der Lesson Studies – einer kollaborativen Form der Unterrichtsplanung und -evaluation – als Modell für die Lehrerbildung ein. Aktuelle Forschungsbefunde zur Umsetzung von Lesson Studies in der Ausbildung werden vorgestellt und die Beschreibung von Lesson Studies zeigt die A

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. Aktuelle Forschungsbefunde zur Umsetzung von Lesson Studies in der Ausbildung werden vorgestellt und die Beschreibung von Lesson Studies zeigt die Anwendbarkeit der Methode.?978-3-658-27747-5978-3-658-27748-2

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