找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步，快速開始

掃一掃，訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule; Eine Studie zur Ermi Victoria Scheeren Book 2022 Der/

[復(fù)制鏈接]
查看: 43047|回復(fù): 54
樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:15:44 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule
副標(biāo)題Eine Studie zur Ermi
編輯Victoria Scheeren
視頻videohttp://file.papertrans.cn/586/585199/585199.mp4
圖書封面Titlebook: Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule; Eine Studie zur Ermi Victoria Scheeren Book 2022 Der/
描述.Im Einklang mit aktuellen wissenschaftlichen Ergebnissen belegt diese qualitative Studie, dass Englischlernende der Grundschule im Bereich der Lesekompetenz bislang untersch?tzt werden. Verortet in einem freiwilligen Nachmittagsprogramm für Englischlernende geht die vorliegende Aktionsforschung dazu folgenden Fragen empirisch auf den Grund: Was f?llt Lernenden beim eigenst?ndigen Lesen von Bilderbuch-Apps schwer und welche Unterstützungsangebote helfen ihnen? Welche Merkmale weisen Aufgaben auf, die ausgew?hlte .Multiliteracies. anbahnen und App-spezifische Schwierigkeiten reduzieren? Grundlage bilden drei Datens?tze, welche mit der Dokumentarischen Methode ausgewertet werden..
出版日期Book 2022
關(guān)鍵詞Aufgabenorientierung; Englisch in der Grundschule; Aktionsforschung; Multiliteracies; Bilderbuch-Apps; Li
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-39977-1
isbn_softcover978-3-658-39976-4
isbn_ebook978-3-658-39977-1
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
The information of publication is updating

書目名稱Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule影響因子(影響力)




書目名稱Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule被引頻次




書目名稱Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule年度引用




書目名稱Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule年度引用學(xué)科排名




書目名稱Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule讀者反饋




書目名稱Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule讀者反饋學(xué)科排名




單選投票, 共有 0 人參與投票
 

0票 0%

Perfect with Aesthetics
 

0票 0%

Better Implies Difficulty
 

0票 0%

Good and Satisfactory
 

0票 0%

Adverse Performance
 

0票 0%

Disdainful Garbage
您所在的用戶組沒有投票權(quán)限
沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:40:49 | 只看該作者
Lesen im Englischunterricht der GrundschuleDieses Kapitel führt auf theoretisch-konzeptioneller, bildungspolitischer und empirischer Ebene?in den Themengegenstand ?Lesen im Englischunterricht der Grundschule“ ein?und schlie?t mit empirieorientierten überlegungen.
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:54:43 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:27:16 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 08:58:40 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:57:59 | 只看該作者
Herausforderungen und Formen der Unterstützung beim Lesen von Bilderbuch-AppsKapitel?11 wendet sich der Beantwortung meiner ersten Forschungsfrage zu und sucht entlang des entstandenen Datenmaterials zu kl?ren, welche Anforderungen das eigenst?ndige Lesen von Bilderbuch-Apps an Grundschullernende stellt und welche Formen der Unterstützung ihnen bei der Rezeption helfen.
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:28:00 | 只看該作者
Bilderbuch-App basierte AufgabensequenzenDas folgende Kapitel befasst sich mit meiner zweiten Forschungsfrage, welche Aufgaben sich (a) zur Regulierung der Schwierigkeiten mit dem Medium ?Bilderbuch-App“ und (b) zur Anbahnung literaturbezogener Kompetenzen eignen.
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:01:53 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:41:56 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:54:57 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-6 07:01
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
威信县| 肇州县| 北辰区| 湄潭县| 泸溪县| 荣成市| 华安县| 北京市| 玛多县| 海宁市| 漳浦县| 武胜县| 平山县| 东阿县| 吴忠市| 高安市| 鹤峰县| 榆林市| 平定县| 蕉岭县| 富川| 兴城市| 马尔康县| 霸州市| 苏尼特左旗| 固安县| 延长县| 积石山| 翼城县| 博乐市| 大宁县| 玉田县| 上杭县| 蓬莱市| 团风县| 合肥市| 海盐县| 屏东市| 河北省| 保山市| 思南县|