找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Lernprozesse von Lehrkr?ften im Rahmen einer Fortbildung zu inklusivem Mathematikunterricht; Jennifer Bertram Book 2022 Der/die Herausgebe

[復制鏈接]
樓主: hearken
31#
發(fā)表于 2025-3-27 00:54:27 | 只看該作者
32#
發(fā)表于 2025-3-27 03:10:05 | 只看該作者
33#
發(fā)表于 2025-3-27 08:27:46 | 只看該作者
34#
發(fā)表于 2025-3-27 12:49:20 | 只看該作者
Zusammenfassung der theoretischen Grundlagen und Herleitung der Forschungsfragen,ine Zusammenfassung der theoretischen Grundlagen und die folgenden zentralen Forschungsfragen werden hergeleitet: Wie k?nnen die Fortbildungsinhalte mittels des Modells der professionellen Handlungskompetenz von Lehrkr?ften für inklusiven Mathematikunterricht beschrieben werden??Welche typischen Ler
35#
發(fā)表于 2025-3-27 16:30:29 | 只看該作者
36#
發(fā)表于 2025-3-27 18:41:24 | 只看該作者
37#
發(fā)表于 2025-3-28 00:15:26 | 只看該作者
38#
發(fā)表于 2025-3-28 05:36:44 | 只看該作者
39#
發(fā)表于 2025-3-28 08:08:43 | 只看該作者
Zusammenfassung der theoretischen Grundlagen und Herleitung der Forschungsfragen,nwege der Lehrkr?fte lassen sich im Rahmen der Fortbildung anhand des Modells der professionellen Handlungskompetenz von Lehrkr?ften für inklusiven Mathematikunterricht identifizieren und wie k?nnen diese beschrieben werden??Welche Verbindungen zwischen Fortbildungsinhalten und typischen Lernwegen der Lehrkr?fte lassen sich identifizieren?
40#
發(fā)表于 2025-3-28 10:43:12 | 只看該作者
 關于派博傳思  派博傳思旗下網站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務流程 影響因子官網 吾愛論文網 大講堂 北京大學 Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經驗總結 SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數 清華大學 Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網安備110108008328) GMT+8, 2025-10-10 00:31
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網安備110108008328 版權所有 All rights reserved
快速回復 返回頂部 返回列表
咸阳市| 江都市| 许昌县| 南平市| 南漳县| 宜州市| 安顺市| 贞丰县| 会理县| 都江堰市| 宝鸡市| 永胜县| 凯里市| 淄博市| 天峻县| 尚志市| 清丰县| 盱眙县| 镇远县| 澄迈县| 阳山县| 翼城县| 罗城| 略阳县| 新余市| 民和| 油尖旺区| 平阴县| 南充市| 桂林市| 枣强县| 三原县| 弋阳县| 富阳市| 民丰县| 慈利县| 南江县| 泸溪县| 苍梧县| 武乡县| 朝阳市|