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Titlebook: Lernende in der betrieblichen Grundbildung; Zur Rekonstruktion d Frank Drecoll Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklus

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樓主: morphology
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發(fā)表于 2025-3-23 10:31:59 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 14:42:54 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/l/image/585093.jpg
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發(fā)表于 2025-3-23 18:41:10 | 只看該作者
Einleitung, mit geringer Literalit?t im Niedriglohnsektor. Die Besch?ftigten, die befragt wurden, nahmen zwischen 2013 und 2015 an Grundbildungskursen im Lesen, Schreiben, Rechnen, in Kommunikation und PC-Grundlagen teil, die im Rahmen von Projekten zur ?Arbeitsorientierten Grundbildung“ in Hamburger Betrieben erprobt wurden.
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發(fā)表于 2025-3-24 01:43:58 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 04:44:51 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 09:00:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 12:14:40 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 18:26:30 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-39747-0geringqualifizierte Besch?ftigte; gering literalisierte Besch?ftigte; Alphabetisierung und Grundbildun
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發(fā)表于 2025-3-24 21:09:33 | 只看該作者
ldung. Neuerdings wenden sich auch betriebliche Kursangebote an die ?Bildungsverlierer“ unseres Schulsystems, die mit z.T. massiven Problemen die Haupt- oder Sonderschule verlassen. Diese qualitative Studie ist dem Bereich der subjektwissenschaftlichen Lernforschung zuzuordnen. Sie rekonstruiert die
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發(fā)表于 2025-3-25 01:52:40 | 只看該作者
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