Titlebook: Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung; Autonome Lernprozess Peggy Germer Book 2023 Frank & Timme GmbH 2023 Individualtandems.Lehramt R

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https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7Individualtandems; Lehramt Russisch; Russisch; Russischunterricht; Lehramt Russisch

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Ergebnisse Studie (I): Fallübergreifende kategoriale Analyse und AuswertungInsgesamt standen 108 Einzeldokumente der drei Erhebungszeitr?ume aus den Tandem-Lerntagebüchern für die fallübergreifende kategoriale Analyse und Auswertung zur Verfügung.

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Ergebnisse Studie (II): Fallspezifische kategoriale Analyse und AuswertungNach der fallübergreifenden Analyse ergaben sich durch unterschiedliche Kriterien der Nutzung für lehramtsspezifische Tandemtreffen Merkmalsverdichtungen, die im Sinne einer fallspezifischen Analyse selektiert und vertiefend für 104 Treffen betrachtet werden k?nnen.

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Frank & Timme GmbH 2023

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