Titlebook: Lebensphasen und Kompetenzmanagement; Ein Berufsleben lang Joachim Hasebrook,Bernd Zinn,Alexander Schletz Book 2018 Springer-Verlag GmbH De

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Lebensphasenorientierte F?rderung fachlicher und sozialer Kompetenzen angehender Servicetechniker/-i sowohl der F?rderansatz zur Stimulation des berufsfachlichen Wissens und der Fehlerdiagnosekompetenz in steuerungstechnischen Anlagen als auch der F?rderansatz zur sozialen Kompetenz als wirkungsvoll ausgewiesen werden. Gef?rdert wurde im sozialen Kompetenzbereich die Perspektivenkoordination, die

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Die junge ?rztegeneration im Krankenhaus: Kompetenzbasierte Karrierepfade im Universit?tsklinikumen Rahmenbedingungen?– denn sie haben einen dreifachen Auftrag: Sie qualifizieren Fach?rzte, stellen medizinische Forschung sicher und erbringen eine hoch spezialisierte Maximalversorgung, die andere Krankenh?user nicht übernehmen k?nnen. Dies alles muss bei zeitgleich wachsendem Facharztmangel bew?

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Competence Screening?– Instrument zur kompetenzbasierten und lebensphasenorientierten Prozessgestalt zum einen dazu, dass die vorhandenen Kompetenzen des technischen Servicepersonals nicht ausgesch?pft werden. Zum anderen werden die Besch?ftigten im Zeitverlauf zu hohen Mobilit?ts- und Belastungsanforderungen gegenübergestellt, sodass diese in der Konsequenz frühzeitig das Unternehmen verlassen. E

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Durchl?ssigkeitsmodelle für lebenslange Kompetenzentwicklung in den Pflegewissenschaftenie wachsenden Herausforderungen im Pflegebereich diskutiert. So forderte der Wissenschaftsrat im Jahr 2012 eine Steigerung des Anteils der Pflegenden mit Hochschulabschluss auf 10–20 %. Bei der kontroversen Frage der Akademisierung von Pflegekr?ften wird jedoch h?ufig lediglich auf die M?glichkeit e

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https://doi.org/10.1007/978-3-662-55158-5Kompetenz; Kompetenzmanagement; Lebensphasen; Alter; Demografiemanagement; Demografischer Wandel

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