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Titlebook: Konzeption und Entwicklung interaktiver Lernprogramme; Kompendium und multi Urs Riser,Jürgen Keuneke,Bruni Hoffmann Book 2002 Springer-Verl

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:54:33 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Konzeption und Entwicklung interaktiver Lernprogramme
副標題Kompendium und multi
編輯Urs Riser,Jürgen Keuneke,Bruni Hoffmann
視頻videohttp://file.papertrans.cn/546/545712/545712.mp4
概述Sehr anschauliche und medienad?quate Umsetzung.Mit dem Drehbuch des beiliegenden Lernprogramms.Praxisgerecht durch zahlreiche Beispiele.Includes supplementary material:
叢書名稱X.media.press
圖書封面Titlebook: Konzeption und Entwicklung interaktiver Lernprogramme; Kompendium und multi Urs Riser,Jürgen Keuneke,Bruni Hoffmann Book 2002 Springer-Verl
描述Das Werk vermittelt medienad?quat die notwendigen Kenntnisse, um Konzeptionen und Drehbücher für interaktive E-Learning-Programme erstellen und Lernprogrammprojekte organisieren und leiten zu k?nnen. Es enth?lt das aus einer Lernprogramm-CD-ROM, einer Autorenwerkstatt- und Musteraufgaben-CD-ROM und einer Referenz-CD-ROM mit CBT-Beispielen bestehende Lernpaket "Lernen Interaktiv". Das Lernprogramm behandelt die Qualit?tskriterien, Konzeption, Produktion, Gestaltung, Entwicklung und Einsatz von Computer- und Web-Based-Training. Das Handbuch stellt die Themen Medienrecht, CBT-Markt, didaktische Modelle, Aufgabentypen, Analysen und Evaluation sowie Projektorganisation dar. Die Referenz-CD-ROM zeigt beispielhafte Ausschnitte professioneller und praxiserprobter Lernprogramme.
出版日期Book 2002
關鍵詞Drehbuch; E-Learning; Lernen; Management; Multimedia; Organisation; Projektmanagement; Web
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-642-56389-8
isbn_softcover978-3-642-63159-7
isbn_ebook978-3-642-56389-8Series ISSN 1439-3107 Series E-ISSN 2523-3998
issn_series 1439-3107
copyrightSpringer-Verlag Berlin Heidelberg 2002
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:05:17 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:05:38 | 只看該作者
be displayed at a different position or orientation, and the graphics system discards the transformed model after scan-conversion. Sometimes all the vertices of a model go through the same transformation and the shape of the model is preserved; sometimes different vertices go through different trans
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:34:21 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 08:55:52 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-22 13:08:58 | 只看該作者
Urs Riser,Jürgen Keuneke,Hans Freibichler,Bruni Hoffmann
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:21:05 | 只看該作者
Urs Riser,Jürgen Keuneke,Hans Freibichler,Bruni Hoffmann
8#
發(fā)表于 2025-3-23 01:00:37 | 只看該作者
Urs Riser,Jürgen Keuneke,Hans Freibichler,Bruni Hoffmann
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:22:24 | 只看該作者
Urs Riser,Jürgen Keuneke,Hans Freibichler,Bruni Hoffmann
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:08:13 | 只看該作者
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